Скачать книги Аникушина Алла Анатольевна
Тема: звуки, буквы, слоги, слова, синонимы, антонимы, рифма, пересчет, сезонные изменения жизни животных, растений, людей. Цель: навык звукового анализа слова, формирование зрительного образа буквы, навык слогового деления, развитие внимания и логики, умение аргументировать свой выбор С чего начать обучение чтению? Как сохранить интерес ребенка на каждом этапе обучения? Эта игра - незаменимый помощник для логопедов и родителей, которые уже начали знакомить ребенка со звуками и буквами. Для...
| Автор | Аникушина Алла Анатольевна |
| Жанр | Демонстрационные материалы |
Веселая и познавательная игра для всей семьи. Тема: знакомство с устаревшими словами, названиями профессий. Наполнение: 48 карточек, методическое пособие. Цель игры: расширение познаний об окружающем мире, обогащение словарного запаса, развитие внимания, сосредоточенности, ассоциативного мышления, зрительной памяти, смекалки. Автор: Аникушина Алла Анатольевна - практикующий педагог, разработчик и автор игр "Учебно-методического центра "РЕБУС": "Буклы, слоги и слова", "Забавные названия...
| Автор | Аникушина Алла Анатольевна |
| Год | 2020 |
Веселая и познавательная игра для всей семьи.Тема: знакомство с устаревшими словами, названиями профессий.Наполнение: 48 карточек, методическое пособие.Цель игры: расширение познаний об окружающем мире, обогащение словарного запаса, развитие внимания, сосредоточенности, ассоциативного мышления, зрительной памяти, смекалки.Автор: Аникушина Алла Анатольевна - практикующий педагог, разработчик и автор игр "Учебно-методического центра "РЕБУС": "Буклы, слоги и слова", "Забавные названия животных",...
| Автор | Аникушина Алла Анатольевна |
| Год | 2020 |
Темы: знакомство с пословицами и поговорками Цель: развитие образного мышления, развитие образной речи. Современный ребенок почти не сталкивается в своей жизни с огромным пластом образности родной речи - с пословицами, поговорками и фразеологизмами. Он не понимает их значения, не способен уловить юмор и подтекст народной сказки или классического произведения. Так постепенно теряется связь с родной культурой, а дети перестают понимать язык своих бабушек и дедушек. Больше всего нашим родителям...
| Автор | Ивановская Е. В., Аникушина Алла Анатольевна |
| Жанр | Демонстрационные материалы |
Первые профессии, о которых узнаёт ребёнок, не меняются уже десятилетия - этот врач, продавец, шофер, воспитатель, учитель. Программы дошкольного образования подробно знакомят именно с ними. Но все гораздо разнообразнее. Вокруг постоянные разговоры о том, какие профессии скоро исчезнут и сколько новых профессий появилось за последние годы. А мы предлагаем взглянуть в прошлое. Игра "Было дело. Профессии" познакомит детей и взрослых с забытыми названиями профессий и поможет найти аналоги в...
| Автор | Аникушина Алла Анатольевна |
| Жанр | Демонстрационные материалы |
Тема: омонимы, окружающий мир, названия птиц.
Цель: развитие внимания, кругозора, лексического словаря.
Эрудированный человек, всегда интересен окружающим. Игра "Веселое птичье мемори" расширяет детский (порой и взрослый) кругозор, тренирует память и развивает чувство юмора. На примере этой игры можно изучать и тему омонимов и многозначных слов.
Наполнение:
48 карточек: 24 омонима, 24 птицы
Методическое пособие.
Рекомендовано для детей от 6 лет.
| Автор | Аникушина Алла Анатольевна |
| Жанр | Демонстрационные материалы |
Вы умеете определять виды глаголов? А правильно их спрягать? Виды глаголов и их спряжения часто относят к самым сложным темам начальной школы. И правда: дети заучивают окончания, не понимая, зачем им это нужно. Но ведь это темы итоговых тестов в 4-м классе, а орфограммы, для которых нужно знать формы глаголов и спряжения, встречаются и в 9-х, и даже в 11-х классах. Что же делать, если не зубрить? Играть, конечно! Игра "Глаголится" поможет разобраться с определением видов глаголов и их начальной...
| Автор | Ивановская Е., Аникушина Алла Анатольевна |
| Год | 2022 |
Вы умеете определять виды глаголов? А правильно их спрягать?Виды глаголов и их спряжения часто относят к самым сложным темам начальной школы. И правда: дети заучивают окончания, не понимая, зачем им это нужно. Но ведь это темы итоговых тестов в 4-м классе, а орфограммы, для которых нужно знать формы глаголов и спряжения, встречаются и в 9-х, и даже в 11-х классах. Что же делать, если не зубрить? Играть, конечно!Игра "Глаголится" поможет разобраться с определением видов глаголов и их начальной...
| Автор | Ивановская Е. В., Аникушина Алла Анатольевна |
| Год | 2022 |
Игры с правилами играют важную роль в развитии детей дошкольного возраста, в них они осваивают способы взаимодействия со сверстниками и взрослыми, учатся подчинять свои действия правилам, развивают произвольность, активность и инициативность. В программно-методическом комплексе дошкольного образования "Мозаичный ПАРК" вышла серия "1, 2, 3, 4… много" - это увлекательные настольно-печатные игры, разработанные по принципу детского домино. Игры развивают мышление, внимание, память, зрительное...
| Автор | Ивановская Е. В., Аникушина Алла Анатольевна |
| Год | 2016 |
Игры с правилами играют важную роль в развитии детей дошкольного возраста, в них они осваивают способы взаимодействия со сверстниками и взрослыми, учатся подчинять свои действия правилам, развивают произвольность, активность и инициативность. В программно-методическом комплексе дошкольного образования "Мозаичный ПАРК" вышла серия "1, 2, 3, 4… много" - это увлекательные настольно-печатные игры, разработанные по принципу детского домино. Игры развивают мышление, внимание, память, зрительное...
| Автор | Ивановская Е. В., Аникушина Алла Анатольевна |
| Год | 2016 |
Темы: знакомство с пословицами и поговорками Цель: развитие образного мышления, развитие образной речи. Современный ребенок почти не сталкивается в своей жизни с огромным пластом образности родной речи - с пословицами, поговорками и фразеологизмами. Он не понимает их значения, не способен уловить юмор и подтекст народной сказки или классического произведения. Так постепенно теряется связь с родной культурой, а дети перестают понимать язык своих бабушек и дедушек. Больше всего нашим родителям...
| Автор | Ивановская Е. В., Аникушина Алла Анатольевна |
| Жанр | Демонстрационные материалы |
Тема: омонимы, многозначные слова, окружающий мир, названия животных. Цель: развитие внимания, кругозора, лексического словаря. Возраст: для детей от 6 лет. Почему рыбу назвали "луной"? Что у нее общего со спутником Земли? Какой "ревун" кричит громче - обезьяна или ребенок? Игра "Забавные названия животных" не только расширяет детский кругозор и развивает память и внимание (участникам нужно запоминать расположение карточек и переворачивать их в свой ход попарно), но и заставляет по-новому...
| Автор | Аникушина Алла Анатольевна |
| Жанр | Демонстрационные материалы |
Довольно часто родители и педагоги сталкиваются с тем, что старшие дошкольники и младшие школьники не знают или не помнят названия домашних животных. Вроде бы, еще в два - три года читали книги о них, рассматривали картинки, изучали в зоопарке, сталкивались в деревне, играли в игры, а к поступлению в школу эта тема оказывается недостаточно усвоенной. У козы - козленок, а дальше правила словообразования для детенышей домашних животных просто не срабатывают..Чтобы повторение было приятным и...
| Автор | Аникушина Алла Анатольевна |
Довольно часто родители и педагоги сталкиваются с тем, что старшие дошкольники и младшие школьники не знают или не помнят названия домашних животных. Вроде бы, еще в два - три года читали книги о них, рассматривали картинки, изучали в зоопарке, сталкивались в деревне, играли в игры, а к поступлению в школу эта тема оказывается недостаточно усвоенной. У козы - козленок, а дальше правила словообразования для детенышей домашних животных просто не срабатывают. .Чтобы повторение было приятным и...
| Автор | Аникушина Алла Анатольевна |
| Год | 2019 |
Довольно часто родители и педагоги сталкиваются с тем, что старшие дошкольники и младшие школьники не знают или не помнят названия домашних животных. Вроде бы, еще в два - три года читали книги о них, рассматривали картинки, изучали в зоопарке, сталкивались в деревне, играли в игры, а к поступлению в школу эта тема оказывается недостаточно усвоенной. У козы - козленок, а дальше правила словообразования для детенышей домашних животных просто не срабатывают..Чтобы повторение было приятным и...
| Автор | Аникушина Алла Анатольевна |
| Год | 2019 |