Скачать книги Борисова Наталья Валерьевна

Сборник научных трудов "Творческое наследие И.А. Бунина в контексте современных гуманитарных исследований" посвящен изучению художественного дарования первого русского Нобелевского лауреата по литературе и включает гуманитарные исследования по филологии, литературоведению, языкознанию, лингвистике, педагогике, философии, фольклору, этнографии. Для студентов, учителей, преподавателей, ученых-филологов, а также всех, кто интересуется творчеством И.А. Бунина. 4-е издание, стереотипное.

Сборник научных трудов "Творческое наследие И.А. Бунина в контексте современных гуманитарных исследований" посвящен изучению художественного дарования первого русского Нобелевского лауреата по литературе и включает гуманитарные исследования по филологии, литературоведению, языкознанию, лингвистике, педагогике, философии, фольклору, этнографии. Для студентов, учителей, преподавателей, ученых-филологов, а также всех, кто интересуется творчеством И.А. Бунина. 3-е издание, стереотипное.

Сборник научных трудов "Творческое наследие И.А. Бунина в контексте современных гуманитарных исследований" посвящен изучению художественного дарования первого русского Нобелевского лауреата по литературе и включает гуманитарные исследования по филологии, литературоведению, языкознанию, лингвистике, педагогике, философии, фольклору, этнографии. Для студентов, учителей, преподавателей, ученых-филологов, а также всех, кто интересуется творчеством И.А. Бунина. 4-е издание, стереотипное.

«Теплый душевный роман о поколении конца семидесятых, о студенчестве, о любви и надеждах — без всякой политики и притязаний на премии. В памяти воскресают лучшие моменты нашей жизни. Я читаю и вспоминаю — это же было, было! Какими мы были чистыми, наивными, как слепо верили, что впереди только радость, а плохое обойдет стороной, как мечтали о любви. Вся институтская жизнь была пропитана этим ожиданием любви». Ирина Гатальская

«Инязовки», поколение конца 70-х. Жили, как черновик писали, и казалось, что где-то ждет другая, красивая жизнь. В чем-то они были иными: им глядели вслед, завидовали, обсуждали. Получили одинаковое образование и одинаково хотели быть счастливыми, но сложилось по-разному. Кто-то поставил все на профессиональную карьеру, кто-то на любовь, на осуществление мечты жить за границей. Разные характеры, разные судьбы. Где та невидимая черта, переступив которую, они взрослеют и становятся личностями?

В учебном пособии обобщены теоретические сведения о производственных рисках, о последствиях воздействия факторов на человека, их нормировании и необходимых защитных мерах, направленных на повышение безопасности технических средств и технологических процессов, а также приведены разработки экспериментальных установок, направленных на идентификацию вредных и опасных факторов производственной среды. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта...

В учебном пособии обобщены теоретические сведения о производственных рисках, о последствиях воздействия факторов на человека, их нормировании и необходимых защитных мерах, направленных на повышение безопасности технических средств и технологических процессов, а также приведены разработки экспериментальных установок, направленных на идентификацию вредных и опасных факторов производственной среды. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта...

В учебном пособии обобщены теоретические сведения о производственных рисках, о последствиях воздействия факторов на человека, их нормировании и необходимых защитных мерах, направленных на повышение безопасности технических средств и технологических процессов, а также приведены разработки экспериментальных установок кафедры "Технология и оборудование химических, нефтегазовых и пищевых производств" Энгельсского технологического института (филиала) СГТУ им. Ю. А. Гагарина, направленных на...