Скачать книги Феклин Сергей Иванович

В пособии подробным образом описывается каждое из четырех направлений, по которым общеобразовательное учреждение может потратить денежные средства. Указывается, на что руководитель общеобразовательного учреждения не вправе расходовать федеральные субсидии. Приводятся образцы смет и справок-обоснований, пояснительных записок. Описаны виды правовой ответственности, которые наступают в случае нецелевого расходования субсидий. Работа экспертом-юристом Федерального оператора приоритетного...

В методическом пособии представлены официальные материалы Парламента России и мнения некоторых экспертов, касающиеся изменений законодательства в сфере образования и происходящих реформ сети бюджетных учреждений. Автором освещены изменения статуса (права, обязанности, ответственность) образовательных учреждений. Приведены основные нормативные правовые акты по изучаемому вопросу, проведен анализ действующего законодательства России и указаны отличительные признаки автономного, бюджетного и...

Образовательные учреждения вправе самостоятельно регламентировать вопрос привлечения обучающихся и воспитанников к правовой ответственности за нарушение дисциплины. На практике применяются в подавляющем большинстве случаев замечания, выговоры и исключение из образовательного учреждения. Автором на основании положений международного и национального законодательства указывается, какие меры не могут применяться в качестве дисциплинарных, а также примерный перечень дисциплинарных взысканий,...

Каждый ученик, любой учитель или родитель (законный представитель) имеют право на имя, честь, достоинство, уважение своей личности и защиту своих прав, свобод, законных интересов. Данное методическое пособие раскрывает основные права, обязанности, гарантии всех участников образовательного процесса. Каждый раздел работы содержит подробное описание и толкование правового статуса обучающихся (воспитанников), родителей (законных представителей) и педагогических работников. Автор ссылается на...

Согласно Федеральному закону "Об автономных учреждениях" в России наряду с бюджетными, казенными и частными образовательными учреждениями предусмотрено создание отдельного типа государственных (муниципальных) образовательных учреждений - автономные учреждения. Методическое пособие описывает механизм созданий и правовой статус автономного образовательного учреждения с учетом Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации". Дана правовая оценка юридическим аспектам управления,...

Руководитель образовательного учреждения занимает особое положение, что обусловлено спецификой его трудовой деятельности, местом и ролью в механизме управления организацией. В методическом пособии подробным образом обобщены, раскрываются и комментируются наиболее часто задаваемые вопросы на курсах повышения квалификации, во время круглых столов и семинаров, касающиеся трудовой деятельности руководителя образовательного учреждения. Автором освещаются квалификационные требования к должности...

Пособие посвящено вопросам правовой ответственности педагогических работников и руководителей образовательных учреждений за совершение противоправных деяний в отношении обучающихся (воспитанников). Отдельно рассматривается вопрос коррупции в сфере образования. Значительное место отведено административной ответственности за нарушение противопожарных и санитарно-эпидемиологических правил. Автором приводятся случаи, при которых образовательное учреждение незаконно и необоснованно привлекается к...

В методическом пособии представлены официальные материалы Парламента России и мнения некоторых экспертов, касающиеся изменений законодательства в сфере образования и происходящих реформ сети бюджетных учреждений. Автором освещены изменения статуса (права, обязанности, ответственность) образовательных учреждений. Приведены основные нормативные правовые акты по изучаемому вопросу, проведен анализ действующего законодательства России и указаны отличительные признаки автономного, бюджетного и...

Каждый ученик, любой учитель или родитель (законный представитель) имеют право на имя, честь, достоинство, уважение своей личности и защиту своих прав, свобод, законных интересов. Данное методическое пособие раскрывает основные права, обязанности и правовую ответственность всех участников образовательного процесса. Каждый раздел работы содержит подробное описание и толкование правового статуса обучающихся (воспитанников), родителей (законных представителей) и педагогических работников. Автор...

С появлением в Российской Федерации закона "Об автономных учреждениях" наряду с бюджетными государственными и муниципальными образовательными учреждениями допускается образовывать автономные учреждения. Пособие описывает правовой статус автономного учреждения. Описывается процедура создания, прекращения или изменения формы деятельности. Подробным образом рассматриваются правовые аспекты особенностей управления и экономики. 3-е издание, переработанное.

Вопросы учредительства и определения собственника имущества образовательного учреждения в связи с принятием Федерального закона от 8 мая 2010 г. № 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" требуют урегулирования на законодательном уровне субъектов РФ и муниципальных образований, а также регламентации в локальных актах образовательных учреждений. В Российской...

Монография раскрывает историю формирования источников права, регулирующих государственный контроль качества образования, определяющих механизм правового регулирования федерального государственного контроля качества образования и практику применения права по данному вопросу в настоящее время. Предназначена для работников образовательных организаций, преподавателей, аспирантов, студентов юридических вузов.

В монографии рассматриваются вопросы теории и практики применения законодательства по вопросам лицензирования, государственной аккредитации, контроля и надзора в сфере образования. Рекомендуется государственным служащим органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования, а также руководителям образовательных организаций, преподавателям и студентам юридических факультетов (институтов).

В пособии подробным образом описывается каждое из четырех направлений, по которым общеобразовательное учреждение может потратить денежные средства. Указывается, на что руководитель общеобразовательного учреждения не вправе расходовать федеральные субсидии. Приводятся образцы смет и справок-обоснований, пояснительных записок. Описаны виды правовой ответственности, которые наступают в случае нецелевого расходования субсидий. Работа экспертом-юристом Федерального оператора приоритетного...