Общая психология — Александр Фролов

Это умная книга о том, как устроено думанье. Простая и строгая, она написана так, чтобы читать её было легко любому, кто хочет этому думанью научиться. Но думанье — как рыбка: без труда не поймаешь. Труд предполагается тяжкий, особенно вначале. Затем — всё легче и легче. Готовы трудиться — вперёд! Не готовы — наверное, лучше пройти мимо этой книги. Понять и применить подход, описанный в книге, может любой желающий. Рекомендуемый автором возраст читателей — от старшеклассников и выше.

Образование в целом и общее образование принципиально различны в своих целях. Как правило, рассуждения об образовании детей беспредметны и недостаточно грамотны. Книга призвана обратить внимание родителей и педагогов на основные нелепости представлений об общем образовании, современное реальное его состояние и возможные перспективы развития. Данная книга представляет собой серию постов автора в Живом журнале, выстроенных в логической последовательности и кое-где немного переработанных.

В книге рассматривается образование как процесс формирования искусственного интеллекта. Показаны причины, процесс и следствия неустойчивости и обязательного обрушения формируемых инструментальных навыков интеллектуальной деятельности на личностном и общественном уровнях. Предложены возможные действия, направленные на ослабление проявления эффекта обрушения и компенсацию его последствий в интеллектуальной сфере.

Предлагаемая технология базируется на современных представлениях о психофизиологии и структуре содержательной деятельности мозга на уровне продуктивного мышления, являющегося единственно допустимой основой трансляции и восприятия в образовательном процессе. Пособие предназначено для специалистов, заинтересованных в эффективности образования — педагогов, психологов, управленцев, научных работников в области педагогики, психологии образования; студентов, аспирантов соответствующих специальностей.

Образованием называется процесс или результат формирования личностью своего образа в собственном представлении или представлении окружающих. Получение образования невозможно без технологии — четкой последовательности понятных шагов, однозначно и неотвратимо приводящих к цели. Нынче модно говорить об адекватности. Свойство разума адекватно отражать действительность и обеспечивать адекватные ей действия называется интеллектом. Данная книга — о том, как сделать образование интеллектуальным.

Предлагаемое пособие связано с практическим применением технологии интеллектуального образования. Оно призвано противостоять неоправданным в научном, психологическом и педагогическом отношениях подходам к решению задач, практикуемым в различных предметных областях. Пособие предназначено для субъектов образовательной деятельности, заинтересованных в её эффективности — педагогов, старшеклассников, студентов, а также аспирантов и научных работников различных специальностей.

Причиной практически всех проблем людей является непонимание ими собственных целей. В этой книге предлагается простой и ясный подход к осознанию, постановке и достижению цели любым мыслящим человеком — от старшеклассника до пенсионера. Как всегда, есть подвох: для достижения успеха придётся поработать. Долго, много и упорно. Зато цели будут качественно поставлены и неотвратимо достигнуты. Выбор за вами, дорогой читатель!

Быть научным работником — это вовсе не означает ночи напролёт сидеть в лаборатории и быть «не от мира сего». В книге развенчиваются устоявшиеся мифы о науке и научных работниках, демонстрируется разница между наукой и технологией, наукой и лженаукой. Раскрывается необходимость научности общего образования. Книга адресована всем интересующимся людям возраста от 14 лет и старше.

Что такое мышление, думанье, и все ли люди думают? Как думать эффективно — так, чтобы получить нужный вам результат? Насколько глубинным процессом является мышление? Ответы — в этой книге.

О любви написано бессчётное количество книг. Но именно «о любви», про любовь. А эта книга — о том, что такое любовь, причём в различных её проявлениях — к партнёру, к ребёнку, к профессии и т. д. В ней вы узнаете о фазах любви, о том, как сохранить любовь. И отдельным сюрпризом будет то, что любовью можно управлять.

Как часто мы произносим фразы: «Ой, это сложно!», «Аааа, это легко!» А ведь трудность и сложность — не взаимозаменяемые понятия. Как и пара «лёгкость — простота». Почему простое чаще всего трудно, а сложное — легко? И как не запутаться в определении степени сложности объекта? Об этом — в книге.

Что такое счастье? Ну это когда всё хорошо. Эмм, ну ладно. А что такое семья? А это когда все дружат. Какое-то смешение пространства и времени получается, «от забора до обеда» прямо. Эта книга научит давать чёткие определения любому интересующему вас понятию. Такое умение полезно везде — дома, на работе, в школе… Ваша жизнь станет проще и легче. Проверено!

Люди постепенно стареют — так устроено природой. Как живётся старому человеку и его близким? Общество не любит стариков, и это логично и закономерно. Но что теперь, вводить принудительное самоубийство? Книга поднимает неприятные вопросы о старости и даёт ответы на некоторые из них.