Языкознание — Харченко В.

Пособие соответствует требованиям действующего образовательного стандарта и может быть использовано при изучении курсов «Русский язык и культура речи», «Ораторское искусство». Для студентов высших и средних специальных учебных заведений, а также для широкого круга читателей.

В монографии настроение рассматривается как производное от его составляющих: путешествий, театра, домашних животных, чтения, пополнения коллекций, живописи. Подчеркнут дефицит напряженного труда и ежедневной творческой перцепции как важнейших компонентов настроения. Большое внимание в создании хорошего настроения уделено разговорной, причем подчеркнуто живой, творческой речи.Для лингвистов и широкого круга читателей.

В монографии исследованы прямые обозначения цвета со всевозможными способами трансляции цветовых характеристик: эмоциональными, образными, игровыми, оттеночными. Дается анализ различных предметов, олицетворяющих цвет (животные и растения, пищевые продукты и минералы, ткани и явления природы). Анализируются некоторые утраченные в современном русском языке цветообозначения. Цвет в живописи, иконописи, художественной прозе, поэзии, разговорном дискурсе, науке, медицине, производстве, фольклоре...