В тетрадь включены задания и упражнения, направленные на выделение главного в тексте параграфа учебника, на закрепление и углубление знаний учащихся о строении и жизнедеятельности живых организмов (растений, бактерий, грибов, лишайников), на установление признаков сходства и различия между ними. Задания способствуют развитию у школьников логического мышления, умений работать с учебником, систематизировать знания.
2-е издание, стереотипное.
Пособие входит в учебно-методический комплект, основу которого составляет учебник Р. Н. Хрыповой "Биология. Растения, Бактерии, Грибы, Лишайники" (М.: Мнемозина, 2008), и включает тематическое и поурочное планирование учебного материала, рассчитанное на 35 часов.
Издание рекомендовано учителям биологии и студентам биологических факультетов педагогических ВУЗов.
2-е издание, исправленное и дополненное.
Учебник входит в учебно-методический комплект под редакцией профессора Д. И. Трайтака и профессора Н. Д. Андреевой и соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов по биологии для общеобразовательной школы. Учебник рассчитан на изучение раздела "Растения, бактерии, грибы, лишайники" за 35 учебных часов, т. е. 1 ч в неделю. В нем последовательно рассматриваются особенности строения и жизнедеятельности одноклеточных и многоклеточных организмов - растений, грибов,...