Биология в средней школе — Корнилова О.

Рабочая тетрадь поможет учащимся 6 класса усвоить материал учебника по биологии (авт. И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, B. C. Кучменко). Приведённые в ней задания содействуют выработке общеучебных умений, а также таких специальных практических навыков, как организация экспериментов и опытов, ведение наблюдений, выполнение сельскохозяйственных работ и др. Содержание заданий позволяет учителю реализовывать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика, формировать...

Рабочая тетрадь поможет учащимся 6 класса усвоить материал учебника по биологии (авт. И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, В. С. Кучменко). Приведённые в ней задания содействуют выработке общеучебных умений, а также таких специальных практических навыков, как организация экспериментов и опытов, ведение наблюдений, выполнение сельскохозяйственных работ и др. Содержание заданий позволяет учителю реализовывать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика, формировать...

Рабочая тетрадь входит в систему учебников «Алгоритм успеха». Разработана к учебнику по биологии для 5 класса авторов И. Н. Пономарёвой, И. В. Николаева и О. А Корниловой. Система заданий в тетради направлена на формирование, развитие и закрепление учебных знаний и умений, универсальных учебных действий, развитие самостоятельности учеников в познавательной деятельности, содействует формированию таких предметных практических навыков, как организация и проведение экспериментов, наблюдений,...

Учебник входит в систему «Алгоритм успеха». Представленный в нём курс биологии посвящён изучению растений и продолжает развитие концепции, заложенной в учебнике «Биология» для 5 класса (авт. И. Н. Пономарёва, И. В. Николаев, О. А. Корнилова). В основе концепции — системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих свойств живой материи. Учебник содержит дополнительный материал, способствующий расширению кругозора...

Рабочая тетрадь разработана к учебнику "Биология. 6 класс" (авт. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко), входящему в систему "Алгоритм успеха". Содержит проблемные и тестовые задания, позволяющие учителю организовывать дифференцированную практическую работу шестиклассников, формировать основные биологические понятия, эффективно осуществлять контроль знаний, привлекая учащихся к самооценке учебной деятельности.

Рабочая тетрадь разработана к учебнику "Биология. 6 класс" (авт. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко), входящему в систему "Алгоритм успеха". Содержит проблемные и тестовые задания, позволяющие учителю организовывать дифференцированную практическую работу шестиклассников, формировать основные биологические понятия, эффективно осуществлять контроль знаний, привлекая учащихся к самооценке учебной деятельности.

Курс биологии 10 класса, представленный в учебном пособии, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в 5-9 классах. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации. В курсе 10 класса представлены три из них, начиная с высшего: биосферный, биогеоценотический и популяционно-видовой. Учебный материал разделён на четыре раздела и двенадцать глав, каждая из которых завершается материалами для самоконтроля и развития творческих возможностей учащихся. Текст учебного...

Методическое пособие адресовано учителю и может быть использовано при работе с учебником "Биология. Базовый уровень" для учащихся 11 класса (авт. Пономарева И.Н., Корнилова О.Л., Лощилина Т.Е., Ижевский П.В.). .Пособие содержит авторскую образовательную программу по биологии для старшей школы (базовый уровень), примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к урокам биологии в 11 классе. Предложен также дополнительный методический материал, характеризующий позицию...

Рабочая тетрадь разработана к учебнику "Биология. базовый уровень" для учащихся 11 класса (авт. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Т.Е. Лощилина, П.В. Ижевский). Предлагаемые в ней задания, имеющие познавательно-обучающий характер, соответствуют названным разделам и параграфам учебника. Они позволят учителю организовать дифференцированную практическую работу учащихся, а ученикам - приобрести качественные знания по общей биологии.