Скачать книги Куцина Екатерина Владимировна
Комплект состоит из 96 односторонних листов формата А4- с цветным иллюстративным материалом и 24-страничной брошюры с методическими указаниям для педагога. Предлагаемое методическое пособие с иллюстрациями предназначено для занятий с неговорящими детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Многолетний опыт показывает, что правило "читать раньше, чем говорить" действует весьма эффективно. С его помощью ребенок активно запоминает слова, фразы и тексты, опираясь на графические знаки - букву,...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Жанр | |
| Год | 2021 |
Пособие состоит из папки с наглядным иллюстративным материалом, предназначенным для занятий с неговорящими детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Многолетний опыт показывает, что правило "читать раньше, чем говорить" действует весьма эффективно. С его помощью ребенок активно запоминает слова, фразы и тексты, опираясь на графические знаки - букву, слог, слово. Это правило становится основой для формирования речи, для более уверенного произношения. Дети учатся называть звуки по...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Жанр |
Данное методическое пособие направлено на формирование у детей правильного, осмысленного чтения. Материал расположен «с усложнением»: от чтения слогов до простых текстов. Выполняя разнообразные задания, дети научатся: читать слоги, слова, предложения, тексты плавно и с ударением; понимать прочитанное; отвечать на вопросы по тексту; выполнять звукобуквенный анализ слов. Упражнения, в которых ребенок вставляет пропущенные буквы, способствуют профилактике ошибок на письме. В пособии много заданий,...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Год | 2024 |
В основе пособия «Учимся читать» — система обучения чтению «от слога к слову». .Особая последовательность ознакомления с буквами обусловлена сроками появления звуков в речи ребенка. .Речевой материал пособия доступен дошкольникам, а иллюстрации помогают запомнить буквы. .Предложения, состоящие не только из слов, но и картинок, при чтении вызывают у ребенка повышенный интерес. .Многие упражнения направлены на развитие фонематических процессов. Работа по данному пособию формирует у ребенка...
| Автор | Куцина Е., Созонова Н., Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Жанр | Обучение чтению Азбуки и буквари |
| Год | 2019 |
В основе пособия «Учимся читать» — система обучения чтению «от слога к слову»..Особая последовательность ознакомления с буквами обусловлена сроками появления звуков в речи ребенка..Речевой материал пособия доступен дошкольникам, а иллюстрации помогают запомнить буквы..Предложения, состоящие не только из слов, но и картинок, при чтении вызывают у ребенка повышенный интерес..Многие упражнения направлены на развитие фонематических процессов. Работа по данному пособию формирует у ребенка осмысленное...
| Автор | Марина Богуславская, Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Жанр | Обучение чтению Азбуки и буквари |
| Год | 2019 |
В основе пособия "Учимся читать" - система обучения чтению "от слога к слову". Особая последовательность ознакомления с буквами обусловлена сроками появления звуков в речи ребенка. Речевой материал пособия доступен дошкольникам, а иллюстрации помогают запомнить буквы. Предложения, состоящие не только из слов, но и картинок, при чтении вызывают у ребенка повышенный интерес. Многие упражнения направлены на развитие фонематических процессов. Работа по данному пособию формирует у ребенка осмысленное...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Жанр | |
| Год | 2023 |
Важным критерием развития ребенка старшего дошкольного возраста является богатое речевое общение. К 6-7 годам ребенок достаточно владеет речью и может выражать свои мысли и чувства, рассказывать об увиденных событиях, пересказывать услышанное литературное произведение. Однако есть дошкольники, имеющие трудности в усвоении родного языка. Вам предлагается ряд авторских рассказов, направленных на развитие связной речи и объединенных единой тематикой - "времена года". Работая с данной тетрадью,...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Жанр | |
| Год | 2020 |
Предлагаем Вашему вниманию серию авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия уникален и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет развить у ребенка способность последовательно строить свои высказывания, отвечать на вопросы по тексту, научит малыша понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы найдете серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование разных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок научится...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна, Хрушкова Наталья Георгиевна |
| Жанр | |
| Год | 2021 |
Серия «Смекай-ка!» создана для того, чтобы ребенок, проводя свободное время весело и интересно, приобретал полезные навыки. Предлагаем вашему вниманию кроссворды для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Работа с данной тетрадью поможет научиться определять место звука в слове, называть звуки по порядку, а значит — предупредить ошибки на письме. Тетрадь насыщена и другими заданиями на развитие логического мышления, внимания и памяти.
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна |
| Жанр | Головоломки игры задания |
| Год | 2021 |
Серия «Смекай-ка!» создана для того, чтобы ребенок, проводя свободное время весело и интересно, приобретал полезные навыки. Предлагаем вашему вниманию кроссворды для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Работа с данной тетрадью поможет научиться определять место звука в слове, называть звуки по порядку, а значит — предупредить ошибки на письме. Тетрадь насыщена и другими заданиями на развитие логического мышления, внимания и памяти.
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна |
| Жанр | Головоломки игры задания |
| Год | 2021 |
Предлагаемое пособие предусматривает работу по развитию связной речи дошкольников с опорой на серии сюжетных картин. Они помогают детям в выборе речевых средств, а также способствуют обогащению активного словаря ребенка. Их последовательность служит планом высказывания..Если не показывать детям картинки, у них появится возможность выстроить рассказ самостоятельно, то есть с элементами творчества. Не исключается составление рассказа по вопросам. Развитие речи в данном пособии совмещается с...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2019 |
Предлагаемое пособие предусматривает работу по развитию связной речи дошкольников с опорой на серии сюжетных картин. Они помогают детям в выборе речевых средств, а также способствуют обогащению активного словаря ребенка. Их последовательность служит планом высказывания. Если не показывать детям картинки, у них появится возможность выстроить рассказ самостоятельно, то есть с элементами творчества. Не исключается составление рассказа по вопросам. Развитие речи в данном пособии совмещается с...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Жанр | |
| Год | 2021 |
Комплект состоит из 24 отдельных односторонних листов формата А4- с цветным иллюстративным материалом. К каждому листу с наглядным материалом прилагаются методические указания на отдельном одностороннем листе (+ 24 листа). Предлагаемое методическое пособие является результатом логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи. В пособии представлен иллюстративный материал для формирования глагольного словаря. Простые сюжеты позволяют ребенку составить самостоятельно или повторить за...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Жанр | |
| Год | 2021 |
Уважаемые родители и педагоги! Предлагаемое методическое пособие является результатом логопедической работы с детьми, имеющими нарушения речи. В пособии представлен иллюстративный материал для формирования глагольного словаря. Простые сюжеты позволяют ребенку составить самостоятельно или повторить за взрослым и запомнить короткие предложения. Работа с пособием предусматривает обогащение словаря ребенка следующими глаголами: "везёт", "чистит", "слушает", "делает", "катается", "гладит",...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Жанр |
Предлагаем вашему вниманию кроссворды для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Работа с данной тетрадью поможет научиться определять место звука в слове, называть звуки по порядку, а значит — предупредить ошибки на письме. В этой тетради есть два типа кроссвордов..1-й тип — кроссворды, в которых нужно найти место названию каждой картинки, используя слово, написанное по вертикали..2-й тип —это текстовые кроссворды, которые отгадывают, используя слова из предлагаемого рассказа или...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Жанр | Головоломки игры задания |
| Год | 2019 |
Предлагаем Вашему вниманию кроссворды для детей дошкольного и младшего школьного возраста..Разгадывая эти кроссворды, ребенок научится называть звуки по порядку и определять их количество в слове. Такая работа помогает предупреждать ошибки при письме..В тетради предлагаются два типа кроссвордов..Первый — отгадать слово по вертикали, вписывая или выкладывая из букв разрезной азбуки названия картинок под соответствующими цифрами по горизонтали..Второй — это кроссворды, состоящие из слов,...
| Автор | Марина Богуславская, Куцина Екатерина Владимировна, Созонова Надежда Николаевна |
| Жанр | Головоломки игры задания |
| Год | 2019 |
Работая с данным набором карточек, ребенок учится воспринимать сюжетную картинку, вычленять ее части, находить конкретные предметы. Важно научиться осознанно отвечать на вопрос - "да" или "нет", а также составлять правильное предложение, ориентируясь на сюжет. Например: "Девочка несет сумку?" - "Нет. Девочка несет листочки". Работая с предметными картинками и словами, ребенок определяет, есть этот предмет на сюжетной картинке или нет. В процессе занятий с карточками у ребенка развивается...
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2023 |
В этом наборе собраны разные типы вопросов. Это социальные вопросы, касающиеся быта и жизни ребенка. Ответы подразумевают использование существительных в разных падежах, с предлогами и без них. Работая по данным карточкам, ребенок учится отвечать на вопросы сначала с опорой на картинку, потом без опоры. В вопросах учим подбирать существительные к глаголу и, наоборот, глагол к существительному. Просите малыша отвечать на вопросы как односложно, так и полным предложением.
| Автор | Куцина Екатерина Владимировна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2023 |