Скачать книги Маркова Л.

Книга представляет собой пособие по общему курсу «Философия и методология науки», изучение которого предусмотрено для подготовки магистров и аспирантов всех специальностей. Оно охватывает основной комплекс проблем этой дисциплины, отражает современное состояние исследований в данной области. Ясный и образный язык работы, ее четкая структура, а также оригинальная методическая обработка делают эту книгу интересной и доступной широкому кругу читателей.

В книге показано, как в конце прошлого века в философии зарождаются новые идеализации субъекта, такие как наблюдатель, новые понятия и в науке, и в искусстве, которые выводят за пределы отношения субъект-предмет в область смысла, виртуального мира, возможностного мира, хаоса, космоса, жизненного пространства, в область, где нет еще ни субъекта, ни предмета, ни индивидуального, ни общего, откуда эти привычные нам понятия только должны еще актуализироваться в мир действительности. Для всех,...

В книге предлагается анализ итогов бурного развития социологических исследований науки, которые привели к стиранию жестких границ между истиной и ложью, объективным и субъективным, а также других, системно связанных с этими, понятий. Подвижность устойчивых в классике границ образовывает поверхность как новую онтологию науки, как ее контекст, как ненауку, которая, тем не менее, порождает именно науку. Чтобы понять, что есть наука, необходимо сосредоточить внимание на новых понятиях, или тех,...

В книге предлагается анализ итогов бурного развития социологических исследований науки, которые привели к стиранию жестких границ между истиной и ложью, объективным и субъективным, а также других, системно связанных с этими, понятий. Подвижность устойчивых в классике границ образовывает поверхность как новую онтологию науки, как ее контекст, как ненауку, которая, тем не менее, порождает именно науку. Чтобы понять, что есть наука, необходимо сосредоточить внимание на новых понятиях, или тех,...

В последние десятилетия был совершён поворот в ориентации мышления не на природу, а на человека, который знание производит. В результате системность научного знания основывается на таких понятиях как "плюрализм", "интерсубъективность", "диалог", "инновация", "контекст" и ряд других, логически с ними связанных. В то же время базовые понятия классической науки, "истинность" и "объективность", становятся маргинальными. Знание социально - это значит, научная идея с самого начала ориентирована на...

В последние десятилетия был совершён поворот в ориентации мышления не на природу, а на человека, который знание производит. В результате системность научного знания основывается на таких понятиях как "плюрализм", "интерсубъективность", "диалог", "инновация", "контекст" и ряд других, логически с ними связанных. В то же время базовые понятия классической науки, "истинность" и "объективность", становятся маргинальными. Знание социально - это значит, научная идея с самого начала ориентирована на...