Скачать книги Никольская И.

Широкомасштабное исследование посвящено одному из самых оригинальных направлений искусства. В отличие от многих приблизительных представлений об исторических судьбах этого явления,авторы стремятся показать его как искусство, исполненное своеобразной красоты и энергии. В центре внимания - ЧЕЛОВЕК -главная эстетическая категория в поэтике экспрессионизма. В исследовании в новых вариантах рассматриваются проблемы судьбы человека и человечества, заявленные экспрессионистским творчеством...

В своей книге музыковед Ирина Никольская стремилась показать многоликость и индивидуальное своеобразие музыкального брэнда ХХ–ХХI веков, имя которому Кшиштоф Пендерецкий. "Со всемирно известным польским композитором, которого многие считают самым крупным среди живущих, я познакомилась в начале 1970-х годов, - пишет автор. Еще раз пришлось убедиться, как важен непосредственный контакт с творческой личностью. Не только оживленные дискуссии и беседы, которые, конечно, прояснили смысл и структуры...

Учебное пособие «Кариесология» освещает один из важнейших разделов терапевтической стоматологии, посвященных диагностике, клинике, лечению и профилактике кариеса, некариозных поражений и их осложнений. Проанализированы основные ошибки, возникающие при лечении кариеса и некариозных поражений, даны рекомендации по предотвращению этих ошибок и нивелированию побочных действий. Составлено в соответствии с рабочими программами модулей «Кариесология и некариозные поражения зубов», «Эндодонтия» в...

В учебнике рассматривается комплекс объективных предпосылок процесса информатизации образования, в частности компьютеризации специальной школы; освещаются позитивные и негативные аспекты использования ИТ в образовании; разъясняются методологические основы изучения информатики в специальной школе. Дается обзор специализированных и неспециализированных программных средств, получивших наибольшую популярность у педагогов-практиков. Особое внимание уделяется современным технологиям специального...

В учебнике рассматривается комплекс объективных предпосылок процесса информатизации образования, в частности компьютеризации специальной школы; освещаются позитивные и негативные аспекты использования ИТ в образовании; разъясняются методологические основы изучения информатики в специальной школе. Дается обзор специализированных и неспециализированных программных средств, получивших наибольшую популярность у педагогов-практиков. Особое внимание уделяется современным технологиям специального...

В учебнике рассматривается комплекс объективных предпосылок процесса информатизации образования, в частности компьютеризации специальной школы; освещаются позитивные и негативные аспекты использования ИТ в образовании; разъясняются методологические основы изучения информатики в специальной школе. Дается обзор специализированных и неспециализированных программных средств, получивших наибольшую популярность у педагогов-практиков. Особое внимание уделяется современным технологиям специального...

В учебнике рассматривается комплекс объективных предпосылок процесса информатизации образования, в частности компьютеризации специальной школы; освещаются позитивные и негативные аспекты использования ИТ в образовании; разъясняются методологические основы изучения информатики в специальной школе. Дается обзор специализированных и неспециализированных программных средств, получивших наибольшую популярность у педагогов-практиков. Особое внимание уделяется современным технологиям специального...

В учебнике рассматривается комплекс объективных предпосылок процесса информатизации образования, в частности компьютеризации специальной школы; освещаются позитивные и негативные аспекты использования ИТ в образовании; разъясняются методологические основы изучения информатики в специальной школе. Дается обзор специализированных и неспециализированных программных средств, получивших наибольшую популярность у педагогов-практиков. Особое внимание уделяется современным технологиям специального...

Книга содержит описание исследования о специальных образовательных потребностях детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Проанализированны особенности развития детей с речевыми, двигательными, сенсорными, эмоционально-волевыми нарушениями; представлены показания к дистанционному обучению детей с различными отклонениями в развитии, организация и специальные педагогические условия эффективного дистанционного обучения детей с ОВЗ; специфика работы с семьей ребенка, обучающегося...