Скачать книги Омельченко Е.

Проблематика, связанная с диагностикой основных компетенций учителя, -одна из самых популярных в современной педагогике. В условиях многонационального российского образовательного сообщества особенно актуальна тема межкультурной компетентности (intercultural competence) педагога. Учебное пособие посвящено описанию теоретических подходов и практических методик диагностики межкультурной компетентности педагогов, школьников и студентов. Пособие содержит обширные материалы по диагностике...

Проблематика, связанная с диагностикой основных компетенций учителя, -одна из самых популярных в современной педагогике. В условиях многонационального российского образовательного сообщества особенно актуальна тема межкультурной компетентности (intercultural competence) педагога. Учебное пособие посвящено описанию теоретических подходов и практических методик диагностики межкультурной компетентности педагогов, школьников и студентов. Пособие содержит обширные материалы по диагностике...

Основная задача учебно-методического комплекта "Учимся жить в России" - презентация в доступной форме необходимого минимума информации о природе, населении, хозяйстве, культуре, истории, социальной организации России, включая сведения о традициях и нормах поведения в российском обществе. Учебное пособие представляет собой сборник из 27 страноведческих текстов-рассказов. К книге прилагается диск с иллюстративными материалами но каждой теме и словарь с переводом сложных слов и выражений на пять...

Основная задача учебно-методического комплекта "Учимся жить в России" - презентация в доступной форме необходимого минимума информации о природе, населении, хозяйстве, культуре, истории, социальной организации России, включая сведения о традициях и нормах поведения в российском обществе. Учебное пособие представляет собой сборник из 27 страноведческих текстов-рассказов. К книге прилагается диск с иллюстративными материалами но каждой теме и словарь с переводом сложных слов и выражений на пять...

Учебно-методическое пособие для учителей по предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (Основы православной культуры).

Учебно-методическое пособие для учителей по предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (Основы православной культуры).

Коллективная монография является результатом работы по социологическим проектам "Около тюрьмы: идентичность и повседневность родственниц заключенных" (грант НИУ ВШЭ 12010153) и "Наказание и социальное конструирование тендера в постсоветской России: влияние тюремной системы на родственников заключенных". Оба проекта были посвящены изучению историй женщин, включенных в режимы поддержки осужденных мужей и сыновей. Внимание авторов обращается к вопросам двойной маргинализации родственников...

Монография подготовлена Центром молодежных исследований НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург по результатам коллективного проекта «Созидательные поля межэтнического взаимодействия и молодежные культурные сцены российских городов» (2015–2017 гг.). Исследование проводилось среди молодежи четырех городов (Казани, Махачкалы, Санкт-Петербурга и Ульяновска) с использованием целого комплекса методов: опрос студентов, глубинные интервью, фокус-группы, кейсовые исследования молодежных сообществ (веганов,...

В монографии рассматривается история формирования общемирового образовательного пространства и его нормативно-правового обеспечения. Затрагиваются как проблемы развития педагогической мысли в контексте универсальных подходов к проблемам обучения и воспитания, так и вопросы стандартизации и развития международного сотрудничества сферы образования. Большое внимание в исследовании уделяется вопросам создания и деятельности международных организаций, освещению их роли в развитии общемирового...

Представляемая читателям монография - комплексное исследование роли образования в интеграции мигрантов на основе российского и международного опыта, причем основное внимание уделяется вопросам адаптации и интеграции детей из семей мигрантов. Тема рассматривается на основе исторического и современного материала, с примерами из международного и российского опыта. Работа призвана предложить пути снижения социальной напряженности и рисков российской политики в сфере образования, миграции и...

Представляемая читателям монография - комплексное исследование роли образования в интеграции мигрантов на основе российского и международного опыта, причем основное внимание уделяется вопросам адаптации и интеграции детей из семей мигрантов. Тема рассматривается на основе исторического и современного материала, с примерами из международного и российского опыта. Работа призвана предложить пути снижения социальной напряженности и рисков российской политики в сфере образования, миграции и...

Коллективная монография обобщает опыт российcких образовательных организаций по языковой и социокультурной адаптации и интеграции детей с миграционной историей в российскую систему образования. Издание адресовано педагогам, администрации образовательных организаций, студентам и преподавателям педагогических вузов и колледжей, родительской общественности.