Скачать книги Овчинникова И.

В монографии авторы систематизируют типичные переводческие ошибки, дополняют существующие классификации ошибок и неточностей письменного перевода, характеризуют механизмы речевой деятельности, позволяющие решать стоящие перед переводчиком задачи. Будущие специалисты в области межкультурной коммуникации найдут в этом издании описание возможных путей преодоления трудностей, встречающихся при переводе и локализации письменного текста. .Для филологов и психолингвистов, интересующихся проблематикой...

В пособии представлены информационно-коммуникационные технологии современной лингвистики и возможности их применения в преподавании и организации научно-исследовательской деятельности студентов, а также основные сведения по компьютерному моделированию речевой коммуникации и варианты практических занятий. Для преподавателей спецкурсов и студентов, обучающихся по специальности "Теоретическая и прикладная лингвистика".

В пособии представлены информационно-коммуникационные технологии современной лингвистики и возможности их применения в преподавании и организации научно-исследовательской деятельности студентов, а также основные сведения по компьютерному моделированию речевой коммуникации и варианты практических занятий. Для преподавателей спецкурсов и студентов, обучающихся по специальности "Теоретическая и прикладная лингвистика". . .

В пособии представлены информационно-коммуникационные технологии современной лингвистики и возможности их применения в преподавании и организации научно-исследовательской деятельности студентов, а также основные сведения по компьютерному моделированию речевой коммуникации и варианты практических занятий. Для преподавателей спецкурсов и студентов, обучающихся по специальности "Теоретическая и прикладная лингвистика". . .

Жизнь каждой семьи, в которой кто-нибудь был репрессирован, отразила эпоху времени. Изоляция от общества в концлагерях в начале 1920-х годов неугодных советской власти людей породила к началу 1930-х годов исправительно-трудовые лагеря ГУЛАГа. Силами заключенных начали строиться объекты сталинских пятилеток.

В этой книге вы найдёте более 180 игр и заданий для развития зрительного, слухового, тактильного и двигательного внимания. А главные герои - Богатырь и Дракончик - заряжают своим энтузиазмом и любовью к приключениям, что делает выполнение заданий ещё более интересным! Все задания придуманы Ириной Овчинниковой, психологом, специалистом по сенсорной интеграции и опробованы в ходе работы с детьми. Для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста.