Математика 10 11 классы — Пирютко Ольга Николаевна

Пособие содержит материалы для изучения раздела школьного курса математики Элементы комбинаторики и бином Ньютона для обучения математике на повышенном уровне в 10 классе. Адресуется учителям математики учреждений общего среднего образования.

Пособие составлено в соответствии с концепцией обучения алгебре в 11 классе. В издании приведены примерные поурочные планы, содержащие методические рекомендации согласно календарно-тематическому планированию, представлены сценарии уроков обобщения и систематизации, предложены алгоритмы решения задач со звездочкой из учебного пособия. В книгу также включены ответы к заданиям из учебного пособия и ответы к самостоятельным и контрольным работам. Адресуется учителям учреждений общего среднего...

В пособии приведены дидактические материалы по алгебре для 10 класса, содержание которых полностью отвечает требованиям действующей учебной программы. Количество и тематика самостоятельных и контрольных работ соответствуют структуре и содержанию учебного пособия «Алгебра 10», а также примерному календарно-тематическому планированию по предмету. Дидактические материалы представлены и для базового, и для повышенного уровня. Адресуется учителям учреждений общего среднего образования. 2-е издание.

Пособие поможет учителям математики формировать у учащихся 11 классов предметные и метапредметные компетенции, провести диагностику уровня сформированности компетенций. С помощью разработанных для 11 класса дидактических и диагностических материалов учащиеся будут усваивать не только определенные теоретические знания, но и будут учиться использовать их при решении учебных задач, практико-ориентированных задач, задач с межпредметным содержанием. Рекомендовано Научно-методическим учреждением...

Дидактические и диагностические материалы содержат практико-ориентированные задачи, экспериментальные задания, исследовательские проекты и задания исследовательского характера, а также задачи с межпредметным содержанием, для которых характерна вариативность форм и способов подачи материала, увлекательность содержания, нацеленность на развитие мыслительных операций. Выполнение предлагаемых заданий требует не только предметных знаний и умений, но и способности ориентироваться в ситуациях,...