В монографии рассматриваются суперприоритетные направления развития науки и техники, а также образования, обеспечивающие процесс построения общества высоких технологий. Проводится сравнительный науковедческий анализ суперприоритетных направлений науки, образования и технологий в России и наиболее развитых странах мира.
Для социологов, экономистов, науковедов и специалистов, занятых в сфере образования.
Во вступительной статье обсуждается стратегия перехода России к супериндустриальному обществу. Наукометрическому анализу подвергается подготовка научных кадров в вузах России. На статистическом материале исследуется перспектива научно-инновационного комплекса РФ. Обсуждается проблема российской научной диаспоры в США и использование ее потенциала в научных исследованиях, проводимых в нашей стране. С позиций науковедения обсуждается интеграция науки и образования в высшей школе. Публикуются...