Скачать книги Разумов В.

В 14 главах текста рассмотрены главные вопросы: современная экология как одна из наук будущего, современные представления о происхождении и эволюции биосферы, о человеке в биосфере и его биосферной функции, системы биосферы (организм, популяция, биоценозы и экосистемы), энергия как движущая сила эволюции, экологические катастрофы... . . . . . . .

В учебнике изложены теоретические и практические аспекты методологии научных исследований в соответствии с последовательностью этапов подготовки и проведения исследования в рамках курсовых и выпускных квалификационных работ. .Учебник включает методологические подходы и технологии выбора темы исследования, обоснования ее актуальности, формулирования проблемы и гипотезы, разработки концепции и программы исследования, формирования методологии исследования, применения научных методов, интерпретации...

В учебнике изложены теоретические и практические аспекты методологии научных исследований в соответствии с последовательностью этапов подготовки и проведения исследования в рамках научно-квалификационных и диссертационных работ. .Включает методологические подходы и технологии выбора темы исследования, обоснования ее актуальности, формулирования проблемы и гипотезы, разработки концепции и программы исследования, формирования методологии исследования, применения научных методов, интерпретации...

Пособие соответствует ФГОС 3-го поколения и содержит изложение не только сущности общепринятых теорий, но и альтернативных гипотез с соответствующим обсуждением, побуждающих студента как бы к личному участию в выработке правильных решений. Пособие отличается от ранее изданных учебников и учебных пособий трактовкой проблем происхождения и эволюции жизни; происхождения и эволюции биосферы Земли; эволюции не по Ч.Дарвину; современной экологии.

В учебном пособии в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования и учебной программой по дисциплине «Управление качеством» рассмотрены основные понятия качества как объекта управления и фактора повышения конкурентоспособности, стратегия всеобщего менеджмента качества, положения метрологии и квалиметрии и статистические методы, применяемые в управлении качеством. Даны новые подходы к интерпретации результатов статистического контроля состояния технологических...

В 14 главах текста рассмотрены главные вопросы: современная экология как одна из наук будущего, современные представления о происхождении и эволюции биосферы, о человеке в биосфере и его биосферной функции, системы биосферы (организм, популяция, биоценозы и экосистемы), энергия как движущая сила эволюции, экологические катастрофы... . . . . . . .

Пособие соответствует ФГОС 3-го поколения и содержит изложение не только сущности общепринятых теорий, но и альтернативных гипотез с соответствующим обсуждением, побуждающих студента как бы к личному участию в выработке правильных решений. Пособие отличается от ранее изданных учебников и учебных пособий трактовкой проблем происхождения и эволюции жизни; происхождения и эволюции биосферы Земли; эволюции не по Ч.Дарвину; современной экологии.

В учебном пособии в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования и учебной программой по дисциплине «Управление качеством» рассмотрены основные понятия качества как объекта управления и фактора повышения конкурентоспособности, стратегия всеобщего менеджмента качества, положения метрологии и квалиметрии и статистические методы, применяемые в управлении качеством. Даны новые подходы к интерпретации результатов статистического контроля состояния технологических...

Как часто вы бывали в Кремле - самом сердце российской столицы? Большинству путешественников Московский Кремль кажется неприступной твердыней, холодной, и даже отстраненной. .В этой книге я хочу показать вам новый Кремль - радостный, сияющий золотом многовековых куполов и очень гостеприимный. Мы узнаем самые интересные истории о кремлевских достопримечательностях, познакомимся с архитектурными шедеврами "сердца" мегаполиса и увидим, какие легенды витают за его старинными стенами. Я хочу, чтобы...