В монографии рассматриваются вопросы математического образования будущего инженера в рамках интеграцционной модели учебного процесса. В соответствии с этой моделью, будучи интегрированным в систему инженерного образования, учебный курс математики и по содержанию, и по методике обучения приобретает специфические черты, позволяющие рассматривать ее как "особую" "инженерную математику". Авторами осуществляется методологический анализ понятия "инженерная математика", и на этой основе разрабатываются...
В монографии рассматриваются вопросы математического образования будущего инженера в рамках интеграцционной модели учебного процесса. В соответствии с этой моделью, будучи интегрированным в систему инженерного образования, учебный курс математики и по содержанию, и по методике обучения приобретает специфические черты, позволяющие рассматривать ее как "особую" "инженерную математику". Авторами осуществляется методологический анализ понятия "инженерная математика", и на этой основе разрабатываются...