В новой книге известного российского методолога, культуролога и психолога Вадима Розина рассматриваются вопросы, связанные с определением тьюторского подхода и самоопределением тьютора. Автор отталкивается от полемики, имевшей место на заседании экспертного клуба "Норма и деятельность", а также обсуждений, инициированных д.п.н., профессором Татьяной Ковалевой в лаборатории Института непрерывного образования МГПУ. Тьюторская позиция сопоставляется Розиным с известным подходом педагогической...
В новой книге известного российского методолога, культуролога и психолога Вадима Розина рассматриваются вопросы, связанные с определением тьюторского подхода и самоопределением тьютора. Автор отталкивается от полемики, имевшей место на заседании экспертного клуба "Норма и деятельность", а также обсуждений, инициированных д.п.н., профессором Татьяной Ковалевой в лаборатории Института непрерывного образования МГПУ. Тьюторская позиция сопоставляется Розиным с известным подходом педагогической...