Общие вопросы — Рудольф Штайнер

Сборник статей выдающегося австрийского философа, мистика, педагога, лектора и социального реформатора Рудольфа Штайнера (1861-1925), посвящённый основам вальдорфской педагогики. Идеи Штайнера в буквальном смысле перевернули традиционные представления об образовании. Подлинный революционер педагогики, Штайнер создал систему образования и воспитания, в которой гармонично сочетается практичность и духовность, эффективность и рациональность, а также ориентация на всестороннее морально-нравственное...

В цикле лекций Рудольф Штайнер применяет полученные духовно-научным путем знания к педагогическим задачам, к проблемам воспитания и формирования человека. Знания такого рода о тонких процессах, сопутствующих взрослению человека, недоступны ни современной медицине, ни естественно-научным исследованиям, а сами эти процессы оказывают радикальное воздействие на память, мышление и даже на формирование моральных принципов человека. Автор дает практические рекомендации, как лучше преподносить учебный...

Это издание — второй из трех основополагающих циклов лекций по вальдорфской педагогике. Первый — «Общее учение о человеке» — содержит антропологические основы новой педагогики. Третий — «Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану» — посвящен отдельным вопросам обучения, а также учению о темпераментах. Все три цикла читались Рудольфом Штейнером параллельно на протяжении 15 дней в 1919 году перед открытием первой Вальдорфской школы в Штутгарте. В предлагаемом вниманию читателей цикле из 14...

7 лекций, прочитанных в Торки (Англия) между 12 и 19 августа 1924 г. С ответами на вопросы от 20 автгуста 1924 г. Один из трех циклов публичных лекций, прочитанных Рудольфом Штейнером, основателем вальдорфской педагогики, в Англии. Все три английских цикла характеризуются простотой и доступностью изложения этапов возрастного развития ребенка и вытекающих из них дидактических принципов. На русском языке том 311 из Полного собрания сочинений Рудольфа Штейнера впервые был опубликован в 1996 году...

Книга доктора Рудольфа Штейнера, выдающегося немецкого философа, основателя современной европейской духовной науки - антропософии, посвящена осмыслению естественно-научной медицины в свете высшей природы человека: развивающегося Я. Книга написана в сотрудничестве с доктором Итой Вегман, возглавлявшей медицинскую секцию Высшей Школы Духовной Науки и первую клинику в Швейцарии, где, в частности, практиковались лечебные методы и средства, описанные в этом труде. Данная книга, по сути, является...

Сборник статей выдающегося австрийского философа, мистика, педагога, лектора и социального реформатора Рудольфа Штайнера (1861-1925), посвящённый основам вальдорфской педагогики. Идеи Штайнера в буквальном смысле перевернули традиционные представления об образовании. Подлинный революционер педагогики, Штайнер создал систему образования и воспитания, в которой гармонично сочетается практичность и духовность, эффективность и рациональность, а также ориентация на всестороннее морально-нравственное...

Данный цикл лекций является дополнительным к основным педагогическим курсам Рудольфа Штейнера, прочитанным в Штутгарте в 1919 году: «Общее учение о человеке» (GA 293), «Методика и дидактика» (GA 294) и «Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану» (GA 295). В нем подробно освещаются вопросы дидактики подросткового возраста (вторая часть). Первая часть продолжает глубокое рассмотрение вопросов педагогической антропологии, начатое Р. Штейнером в «Общем учении о человеке». .

В представленном в книге цикле лекций Рудольф Штайнер рассказывает о принципах вальдорфской педагогики, основанной на представлении о человеке как единстве души, духа и тела. В этой связи автор подчеркивает важность личности учителя, формирующего душу ребенка. Он подробно останавливается на взаимозависимости души и тела и показывает, как то, что душа впитала в себя в детском возрасте, проявляется в теле взрослого человека в качестве здоровья или болезни. Педагоги найдут в этих лекциях важные...