Скачать книги Скляр Е.

Практикум составлен в соответствии с новым Государственным образовательным стандартом. .В нем рассматриваются вопросы организации самостоятельной работы студентов как на семинарских и практических занятиях под руководством преподавателя, так и во внеаудиторное время. .Практикум содержит задачи для самостоятельного решения, проблемные ситуации, примеры решения типовых задач, контрольные тесты, объединенные по темам курса. .Для проведения практических и семинарских занятий со студентами всех...

Практикум составлен в соответствии с новым Государственным образовательным стандартом. .В нем рассматриваются вопросы организации самостоятельной работы студентов как на семинарских и практических занятиях под руководством преподавателя, так и во внеаудиторное время. .Практикум содержит задачи для самостоятельного решения, проблемные ситуации, примеры решения типовых задач, контрольные тесты, объединенные по темам курса. .Для проведения практических и семинарских занятий со студентами всех...

Практикум составлен в соответствии с новым Государственным образовательным стандартом.В нем рассматриваются вопросы организации самостоятельной работы студентов как на семинарских и практических занятиях под руководством преподавателя, так и во внеаудиторное время.Практикум содержит задачи для самостоятельного решения, проблемные ситуации, примеры решения типовых задач, контрольные тесты, объединенные по темам курса.Для проведения практических и семинарских занятий со студентами всех форм...

Практикум составлен в соответствии с новым Государственным образовательным стандартом. В нем рассматриваются вопросы организации самостоятельной работы студентов как на семинарских и практических занятиях под руководством преподавателя, так и во внеаудиторное время без непосредственного контроля. Содержит задачи, проблемные ситуации, примеры решения типовых задач, контрольные вопросы, тесты, объединенные по темам курса,Для проведения практических и семинарских занятий со студентами всех форм...

У маленького ребёнка маленький мир. Он не видит, не постигает и не осознаёт, что существует гораздо больший мир. Но даже в том маленьком мире ему говорят, что часть этого мира принадлежит ему, а другая часть для него запретна. Но со временем эти границы начинают расширяться, и он начинает понимать, что ему позволено больше. И мир, который он видел раньше, и который был подобен маленькому пузырю, вдруг становится больше. И он видит, что есть улица, а за улицей – город и весь мир, а он сам...

У маленького ребёнка маленький мир. Он не видит, не постигает и не осознаёт, что существует гораздо больший мир. Но даже в том маленьком мире ему говорят, что часть этого мира принадлежит ему, а другая часть для него запретна. Но со временем эти границы начинают расширяться, и он начинает понимать, что ему позволено больше. И мир, который он видел раньше, и который был подобен маленькому пузырю, вдруг становится больше. И он видит, что есть улица, а за улицей – город и весь мир, а он сам...

У маленького ребёнка маленький мир. Он не видит, не постигает и не осознаёт, что существует гораздо больший мир. Но даже в том маленьком мире ему говорят, что часть этого мира принадлежит ему, а другая часть для него запретна. Но со временем эти границы начинают расширяться, и он начинает понимать, что ему позволено больше. И мир, который он видел раньше, и который был подобен маленькому пузырю, вдруг становится больше. И он видит, что есть улица, а за улицей – город и весь мир, а он сам...