Скачать книги Владимир Иванович Строганов

Цель этой книги — помочь всем нам увидеть мир без искажения, таким, какой он есть в действительности, без учёта чьих-либо авторитетных мнений, искажений и давления со стороны. Книга поможет научиться отстаивать своё Я, не бояться широко распространённых терминов для запугивания людей, и, прежде всего, доверять себе, своим ощущениям, а не сторонним источникам, написанным неизвестно когда, кем, а главное, зачем.

В основу учебника положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения. Авторы вводят учащихся 5-6 классов в мир общебиологических понятий через установление общих признаков жизни с учётом сложных взаимоотношений организмов со средой обитания. Методический аппарат учебника предлагает школьникам деятельное участие в учебном процессе. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Рекомендовано...

Тетрадь ориентирована на работу с учебником Т.С. Суховой и В.И. Строганова "Биология. 5-6 классы", входящим в систему "Алгоритм успеха". Содержит комплект заданий, рисунков, схем, в основу которых положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). 5-е издание, стереотипное.

Тетрадь ориентирована на работу с учебником Т. С. Суховой, В.И. Строганова "Биология. 5 класс" (М.: Вентана-Граф, 2012), входящим в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Содержит задания, рисунки, схемы, в основу которых положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). 4-е издание, стереотипное.

Содержит пропедевтический курс к линии учебников "Живая природа" для 5-9 классов, материал которого рассчитан на 35 часов обязательного учебного времени. Учебник реализует концептуальные идеи программы (авт. Т.С. Сухова), направленные на формирование у учащихся целостной картины материального мира и уникальности жизни на планете Земля. Особое внимание уделено экологическим аспектам взаимосвязей живой и неживой природы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту...

Тетрадь ориентирована на работу с учебником Т.С. Суховой и В.И. Строганова "Биология. 5-6 классы", входящим в систему "Алгоритм успеха". Содержит комплект заданий, рисунков, схем, в основу которых положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). 2-е издание, стереотипное.

Цель этой книги — помочь всем нам увидеть мир без искажения, таким, какой он есть в действительности, без учёта чьих-либо авторитетных мнений, искажений и давления со стороны. Книга поможет научиться отстаивать своё Я, не бояться широко распространённых терминов для запугивания людей, и, прежде всего, доверять себе, своим ощущениям, а не сторонним источникам, написанным неизвестно когда, кем, а главное, зачем.

В основу учебника положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения. Авторы вводят учащихся 5-6 классов в мир общебиологических понятий через установление общих признаков жизни с учётом сложных взаимоотношений организмов со средой обитания. Методический аппарат учебника предлагает школьникам деятельное участие в учебном процессе. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

В основу учебника положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения. Авторы вводят учащихся 5-6 классов в мир общебиологических понятий через установление общих признаков жизни с учётом сложных взаимоотношений организмов со средой обитания. Методический аппарат учебника предлагает школьникам деятельное участие в учебном процессе. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

В основу учебника положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения. Авторы вводят учащихся 5-6 классов в мир общебиологических понятий через установление общих признаков жизни с учётом сложных взаимоотношений организмов со средой обитания. Методический аппарат учебника предлагает школьникам деятельное участие в учебном процессе. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Рекомендовано...

Тетрадь ориентирована на работу с учебником Т.С. Суховой и В.И. Строганова "Биология. 5-6 классы", входящим в систему "Алгоритм успеха". Содержит комплект заданий, рисунков, схем, в основу которых положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). 6-е издание, стереотипное.

Содержит пропедевтический курс к линии учебников «Живая природа» для 5-9 классов, материал которого рассчитан на 35 часов учебного времени. Учебник реализует концептуальные идеи программы (авт. Т.С. Сухова), направленные на формирование у учащихся целостной картины материального мира и уникальности жизни на планете Земля. Особое внимание уделено экологическим аспектам взаимосвязи живой и неживой природы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего...

Тетрадь ориентирована на работу с учебником Т.С. Суховой и В.И. Строганова "Биология. 5-6 классы", входящим в систему "Алгоритм успеха". Содержит комплект заданий, рисунков, схем, в основу которых положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). 5-е издание, стереотипное.

Содержит пропедевтический курс к линии учебников «Живая природа» для 5-9 классов, материал которого рассчитан на 35 часов учебного времени.Учебник реализует концептуальные идеи программы (авт. Т.С. Сухова), направленные на формирование у учащихся целостной картины материального мира и уникальности жизни на планете Земля. Особое внимание уделено экологическим аспектам взаимосвязи живой и неживой природы.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего...