Прочая обучающая литература — Веракса Николай Евгеньевич

Знакомство с антонимами – словами, противоположными по значению, поможет ребенку обогатить язык. Противопоставляя качественные и количественные характеристики предметов и свойств человека, ребенок не только существенно пополнит свой словарный запас, но и научится видеть и оценивать многие вещи путем сопоставления: чистый – грязный, маленький – большой.

Изучая антонимы – слова, противоположные по значению, ребенок существенно обогатит речь, научится чувствовать и передавать разнообразные смысловые оттенки слов. А чтобы эту тему было легче изучать, на занятиях рекомендуется использовать антонимы, относящиеся к одной части речи. Данное пособии содержит материал для работы с антонимами-глаголами. Усваивая антонимы в парах, ребенок лучше поймет смысл каждого слова, запомнит противоположное действие: плакать – смеяться, надевать – раздеваться.

Ребенок будет правильно произносить и употреблять в речи различные слова и словосочетания, если научится чувствовать слово и отработает на практике различные языковые модели. В данном пособии собраны слова и словосочетания, в которых дети чаще всего допускают ошибки. Яркие веселые картинки, изображающие, например, как симпатичные мышки любовно чистят пылесосом довольную киску, создадут прекрасный эмоциональный настрой, и малыш легко запомнит: "Я пылесошу".

Дидактические пособия «Играем в сказку» предназначена для занятий с детьми 3–5 лет в детском саду и дома. Сказка «Репка» хорошо знакома детям. Однако чтобы развивать мышление, творческие способности, воображение, недостаточно просто прочитать сказку и задать вопросы. Нужно уметь знакомить малыша со сказкой. Как это делать, Вы узнаете из данного пособия. Пособие позволяет ознакомить детей с действием сериации (выстраивание объектов в порядке возрастания и убывания какого-либо признака).