Скачать книги Вохмина Л.

Данный Лексико-грамматический практикум является дополнением к учебному комплексу "Русский - Экзамен - Туризм. РЭТ-2" (уровень В2 в системе уровней владения иностранными языками Совета Европы). Он адресован иностранцам, сотрудникам зарубежных туристских фирм, вступающих в непосредственное общение с русскоговорящими партнерами и туристами. Практикум будет полезен тем учащимся, которым требуется дополнительная тренировка для выработки чистоты, грамматической точности речи.

Данный Лексико-грамматический практикум является дополнением к учебному комплексу "Русский - Экзамен - Туризм. РЭТ-2" (уровень В2 в системе уровней владения иностранными языками Совета Европы). Он адресован иностранцам, сотрудникам зарубежных туристских фирм, вступающих в непосредственное общение с русскоговорящими партнерами и туристами..Практикум будет полезен тем учащимся, которым требуется дополнительная тренировка для выработки чистоты, грамматической точности речи.

Рабочая тетрадь используется в комплекте с учебником. Она содержит задания ко всем урокам учебника, направленные на формирование навыков и умений письменной речи, начиная с русской графики и орфографии и кончая умением написать записку, поздравление. Значительное количество заданий предназначается для формирования грамматических навыков.

Учебник - основная часть комплекса "Русский класс" предназначен для учащихся старших классов школ, гимназий, лицеев в возрасте 12-16 лет, у которых русский язык является вторым или третьим иностранным языком и рассчитан на 120-140 учебных часов. Задача учебника - формирование коммуникативной компетенции на материале теме и ситуаций, актуальных для подростков. К учебнику дается звуковое приложение (CD).

Рабочая тетрадь используется в комплекте с учебником. Она содержит тренировочные упражнения ко всем урокам учебника, направленные на формирование лексических, грамматических и речевых навыков. Особое место в рабочей тетради отведено работе с глаголами, с их управлением и спряжением.

Рабочая тетрадь используется в комплекте с учебником. Она содержит тренировочные упражнения ко всем урокам учебника, направленные на формирование лексических, грамматических и речевых навыков. Особое место в рабочей тетради отведено работе с глаголами, с их управлением и спряжением.

Данный учебник является основной книгой второй части учебного комплекса "Русский класс" (Начальный уровень, Средний уровень). Учебник предназначен для учащихся старших классов школ, лицеев в возрасте 14 - 18 лет, у которых русский язык является вторым или третьим иностранным языком, и рассчитан на 120-140 учебных часов. .Задача учебника — формирование коммуникативной компетенции на материале тем и ситуаций, актуальных для подростков. Общая программа первой и второй частей комплекса включает...

Учебник - основная часть комплекса "Русский класс" предназначен для учащихся старших классов школ, гимназий, лицеев в возрасте 12-16 лет, у которых русский язык является вторым или третьим иностранным языком и рассчитан на 120-140 учебных часов. Задача учебника - формирование коммуникативной компетенции на материале теме и ситуаций, актуальных для подростков. К учебнику дается звуковое приложение (CD).

Книга, с одной стороны, даёт представление об исторической смене подходов и методов в организации систем упражнений по обучению устной иноязычной речи, а с другой — предлагает авторскую систему упражнений от начала тренировки языкового материала до его самостоятельного использования учащимися в речевых ситуациях. Эта система разработана на основе богатого предшествующего опыта методической мысли с учётом психолингвистических процессов речепорождения, специфики различных форм речи, в описании...

Книга, с одной стороны, даёт представление об исторической смене подходов и методов в организации систем упражнений по обучению устной иноязычной речи, а с другой — предлагает авторскую систему упражнений от начала тренировки языкового материала до его самостоятельного использования учащимися в речевых ситуациях. Эта система разработана на основе богатого предшествующего опыта методической мысли с учётом психолингвистических процессов речепорождения, специфики различных форм речи, в описании...