Общая педагогика — Воронина Т.

Книга научит ребенка подбирать рифмы к различным словом, сочинять несложные короткие стихотворения, прибаутки, шутки. Игры в рифму развивают у ребёнка слуховое внимание, фонематический слух, чувство ритма, правильное и чёткое произношение; формируют интонационную выразительность речи; обогащают словарный запас; побуждают ребёнка к самостоятельному творческому активному мышлению.

У дошкольника высшие психические функции (ВПФ): восприятие, воля, внимание, память, воображение, мышление - находятся ещё в стадии формирования. К сожалению, у многих детей перед поступлением в школу недостаточно развиты мозговые структуры, необходимые для успешного обучения. Познавательная и социальная деятельность ребенка зависит от качества ВПФ, которые очень важно вовремя наращивать и развивать. Это поможет в дальнейшем избежать ряда трудностей у дошкольников и младших школьников. Книга...

В пособии даны различные шаблоны-варианты упражнений с ребёнком по развитию навыков составления историй по картинкам. Подобные занятия учат ребёнка фантазировать, ясно формулировать мысль, логически мыслить. Происходит интенсивное обогащение словарного запаса ребёнка. Дошкольник учится рассказывать истории, что является основой формирования грамотной речи.