Эта книга является практическим пособием для женщин, которые слышат зов архетипа Хранительницы Рода. Она будет полезной всем женщинам, особенно для тех из вас, кто готов осознанно потрудиться во благо себя и своего Рода (в издании размещено 40 заданий, 109 практик и 20 смысловых карточек)..Вам предстоит знакомство с Архетипом Хранительницы Рода - той, кто открывает сундук с наследством, где хранится кладезь разнообразного опыта и Сакральных Знаний. Она знает все про женский мир, о том, как...
Учебно-методическое пособие содержит упражнения и задания, направленные на формирование у будущих преподавателей профессиональных навыков в использовании обучающих технологий: разработки и составления фрагментов занятий по обучению иностранным языкам, начиная с формирования навыков (фонетических, лексических, грамматических) до развития умений (аудирование, говорение, чтение, письмо).
.
В пособии в лаконичной форме представлены основные вехи становления орфографической нормы немецкого языка. Особое внимание уделяется новым правилам орфографии, введенной в рамках реформы 1996 года.
В сборнике, посвященном 120-летию со дня рождения известного российского ученого, профессора и руководителя кафедры фонетики ЛГУ, впервые публикуется биография и список научных трудов самой Маргариты Ивановны, статьи ее коллег и учеников, связанные с ее научной и педагогической деятельностью.
.
Настоящее учебное пособие посвящено изучению личности в курсе общений психологии и включает теоретический материал. отражающий современные модели социально-когнитивного подхода к проблематике личности, и задания для практических занятий
Приводится общая характеристика обломочных и карбонатных пород, их петрографические признаки, рассматриваются компонентные (минеральные) и структурные классификации. Даны схемы петрографического описания и примеры описания шлифов. Соответствует программе практических занятий по петрографии осадочных пород, рекомендуется для практических и самостоятельных занятий по курсу "Литология".Предназначено для студентов-геологов. Может быть полезно преподавателям соответствующих дисциплин.