Пытаясь заглянуть в глубины вселенной, мы не разгадали самой главной загадки - кто такой человек? Будучи совершенным проектом природы, человек, тем не менее, не знает себя, прислушивается к своему внутреннему голосу, недооценивает свою природу. .Мы неплохо продвинулись в исследовании различных аспектов природы, но потеряли из виду человека. Мы до сих пор не можем объяснить мотивов его поведения, причин происходящих в его жизни событий. Мы не знаем, появился ли человек на этой земле или был...
«Практическая цель педагогики состоит в том, чтобы научить человека понимать и создавать самого себя: воспитывать себя как лидера в этом мире, развивать в себе способность и умение побеждать. .Сильная личность - это вопрос не только генетического типа. Так как ген дается от природы, то сила - как энергия, темперамент, ум, чувствительность - также идет от природы. Однако существование этой сильнейшей по сравнению с другими энергии порождает вопрос о способе ее воспитания. Определяющую роль в этом...
«Я всегда был влюблен в женщину. Я анализировал и изучал ее во всех подробностях, пытаясь понять, почему она мне нравится, почему так притягивает? Эта проблема занимала мой ум, поэтому при очередном столкновении с женской противоречивостью я предполагал, что либо сам чего-то недопонимаю, либо у этой женщины слишком трудная жизнь....Мы живем на планете, где ум делится на мужской и женский. Какой же интерес может представлять для мужского ума — как важный момент в его реализации — связь с...