Геометрия. 10 класс. Методические рекомендации. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. Базовый и углубленный уровни

Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику "Геометрия, 10—11" Л. С. Атанасяна и др. и предназначена для организации решения задач учащимися на уроке после их ознакомления с новым учебным материалом.

В данной тетради содержатся задания в соответствии с новым образовательным стандартом. Главной особенностью является распределение заданий по видам деятельности внутри каждой темы, что позволяет учителю эффективно формировать необходимые умения и навыки, а также развивать познавательную деятельность учащихся.

Завершённая предметная линия учебников по геометрии для 10—11 классов общеобразовательных организаций. Учебник состоит из введения, в котором говорится о предмете стереометрии и некоторых аксиомах, принятых в данном курсе, восьми глав и двух приложений, в которых рассмотрены правила изображения пространственных фигур на чертеже и представлена вся система аксиом данного курса.Содержание учебника охватывает все разделы и темы, входящие в примерную программу по геометрии старшей школы. В изложении...

Линия УМК " Геометрия. Бутузов В.Ф. и др. (7-9)"Современный красочный учебник. Особое внимание в курсе уделяется понятию параллельности прямых, многоугольникам, в особенности четырёхугольникам и решению треугольников с помощью тригонометрического аппарата. В учебнике особое место занимают задачи с практическим содержанием, исследовательские задачи и проектные задачи и максимально используется принцип наглядности в подаче материала. УМК позвовяет...

Рабочая тетрадь по содержанию и структуре полностью соответствует учебнику Л.С. Атанасяна и др. и предназначена для работы учащихся на уроке. Задания, включающие большое количество чертежей, помогут легко и быстро усвоить материал.

Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику "Геометрия, 7-9" авторов Л.С. Атанасяна, В.Ф. Бутузова и др. (М.: Просвещение, 1998) и предназначена для организации решения задач учащимися на уроке после их ознакомления с новым учебным материалом. На этом этапе учащиеся делают первые шаги по осознанию нового материала. Освоению основных действий с изучаемым материалом. Поэтому в тетрадь включены только базовые задачи, обеспечивающие...