Скачать книги Андреев И.

Уже несколько лет как человечество открыло существование своего двоюродного брата — дельфина. Займет ли он в нашей жизни то место, которое заслужил и которое отводили ему древние греки и египтяне? Надо надеяться на это. Как и на то, что со временем мы сможем следовать великолепному примеру мудрости, солидарности, жизнелюбия, который он нам постоянно преподносит, научимся беречь и уважать ценности, которыми он также дорожит больше всего, — мир и свободу. Легендарный французский ныряльщик родился...

«Веком устроения» назвал выдающийся русский историк С.Ф. Платонов XVII столетие. В это время произошли перемены, надолго определившие ход отечественной истории. Устроение — это присоединение к Российскому государству и начало освоения громадных территорий в Сибири и на Дальнем Востоке, до окраин которых надо было добираться годами. Кроме того, это изменения во власти и выдвижение на первые роли дворянства, трм самым приуготовлявшего свой «золотой век», а также новации в культуре и укладе жизни....

Каждая цивилизация основана на своей письменности и ограждает ею свою будущность. Сила письменности заключается в летописном самосохранении, душа же ее поэтична и называется литературой. Она вся так или иначе духовна. Вся русская литература христианская. Она пошла по византийским стопам Св. Ольги. Укрепясь, развивалась самобытным путем, пока не дошла до апостасийного Запада. Погрузившись в него, дала ему отпор, чтобы сохранить дух Православия в христианской цивилизации. Русская литература в лице...

Каждая цивилизация основана на своей письменности и ограждает ею свою будущность. Сила письменности заключается в летописном самосохранении, душа же ее поэтична и называется литературой. Она вся так или иначе духовна. Вся русская литература христианская. Она пошла по византийским стопам Св. Ольги. Укрепясь, развивалась самобытным путем, пока не дошла до апостасийного Запада. Погрузившись в него, дала ему отпор, чтобы сохранить дух Православия в христианской цивилизации. Русская литература в лице...

Полтавская битва стала крупнейшим сражением Северной войны, предрешившим дальнейшую судьбу России и Швеции. К этой блестящей победе Петр шел долгим и трудным путем. Жестокая борьба за власть, преобразование государства и армии, два Азовских похода, Константинопольский мирный договор и... проигранная битва при Нарве - все это вехи истории России и становления Петра I как государственного деятеля и полководца. Книга рассказывает о его победах и поражениях, соратниках и недругах, о предыстории и...

В учебном пособии содержится анализ социально-этнических проблем современного города и градостроительства. Представлены исследования миграционных процессов и современной социальной структуры города, моделей градоустройства на принципах социальной интеграции в странах ЕС. Особое внимание уделяется обеспечению устойчивого развития города, снятию социального напряжения в межэтнических отношениях. Пособие снабжено методическими рекомендациями по организации лекций и практических занятий, выбору форм...

Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с конца XVII до конца XVIII в. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать ее в практической деятельности.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и предназначен для изучения истории России на углублённом уровне. Он написан в соответствии с примерной основной образовательной программой среднего общего образования и также базируется на историко-культурном стандарте. Обширный фактический и теоретический материал в совокупности с методическим аппаратом, в основе которого лежит системно-деятельностный подход, позволяет учащимся...

Учебник, подготовленный в соответствии с историко-культурным стандартом, охватывает период отечественной истории с древности до начала XXI века. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. В основе методики учебника - системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего...

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и предназначен для изучения истории России на углублённом уровне. Он написан в соответствии с примерной основной образовательной программой среднего общего образования и также базируется на историко-культурном стандарте. Обширный фактический и теоретический материал в совокупности с методическим аппаратом, в основе которого лежит системно-деятельностный подход, позволяет учащимся...

Учебник подготовлен в соответствии с историко-культурным стандартом и охватывает период отечественной истории с древнейших времен до XVI века. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. Издание входит в УМК И. Л. Андреева, О. В. Волобуева по истории России для 6 класса. В основе методики – системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать ее в практической деятельности.

Учебник подготовлен в соответствии с историко-культурным стандартом и охватывает период отечественной истории с древнейших времен до XVI века. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся. Издание входит в УМК И. Л. Андреева, О. В. Волобуева по истории России для 6 класса. В основе методики – системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать ее в практической деятельности.

Авторы обращаются к актуальной проблеме современности - градоустройству с учетом усиливающихся миграцонных процессов. Исследуя природу этничности и формы этнической идентичности, механизмы психологической адаптации к иной культурной среде, авторы показывают, что модели интеграции должны вырабатываться с учетом особенностей психологии, религии, ценностно-нормативных систем и поведения прибывших. Анализу подвергается опыт градоустройства стран ЕС, принимающих на своей территории миллионы мигрантов...