Скачать книги Рубен Грантович Апресян

Вниманию читателей предлагается книга, составленная по итогам работы семинара Института философии РАН и Государственного музея Л. Н. Толстого "Философия в литературе. Литература в философии. Путь, проложенный Львом Толстым" (руководители проекта: Н. А. Касавина, Ю. В. Прокопчук). Авторы текстов - ученые разных специальностей гуманитарного профиля - представляют свой взгляд на мировоззрение и творчество Толстого, предлагают толкование их современного звучания. Наследие классика рассматривается в...

Представленное в монографии исследование направлено на раскрытие сущности феномена универсальности, форм его проявления и способов категориального выражения, на создание условий для достижения понятийной и терминологической строгости в осмыслении и обсуждении проблематики универсальности в морали. В книге аналитически представлены классические и современные концепции моральной универсальности, понятие универсальности проанализировано в сопоставлении с сопряженными этическими понятиями,...

В коллективном труде анализируются взгляды классика современной философии , мыслителя всемирнго значения П.Рикёра (1913-2005) на проблемы человека, общества , цивилизации. Рикёр создал оригинальное философское учение, в котором нашли отражение актуальные вопросы современности: человек и его способности; принципы совместного бытия людей; человеческая память и история и др. . . . . . . . . . .

Книга является отражением и обобщением результатов российской научной конференции "История философии: вызовы XXI века (приглашение к диалогу)", которая проведена по инициативе отдела историко-философских исследований Института философии РАН 15-16 ноября 2012 года в Москве. Одной из задач конференции стало вовлечение не только известных историков философии, российских и зарубежных, но и представителей других философских дисциплин в актуальную дискуссию по назревшим проблемам историко-философского...

Предложено систематическое изложение этики - в единстве теоретической, нормативной и прикладной этики. Обсуждения проводятся в явном или подразумеваемом полемическом контексте. По многим теоретическим вопросам предлагаются новационные подходы; некоторые из раскрываемых вопросов еще не получили в современной русскоязычной литературе достаточного, а то и какого-либо освещения. Двухуровневый метод подачи материала позволяет адаптировать изучение этики для разных задач специальной и...

Представляет собой первую в нашей стране систематизацию этики во всем разнообразии ее важнейших философско-культурных традиций и исторических эпох. Предметом рассмотрения в ней является философская этика. Этические учения распределены авторами по основным философским самостоятельным культурным регионам (Китай, Индия, арабо-мусульманский мир, Европа, Россия), а внутри регионов — по школам и этапам развития, что составляет структуру книги. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по...

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов. Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги...

Что считать культурой? Критерии, отличающие культуру от антикультуры. Культурные и цивилизационные процессы, происходящие в современном мире. Человек и культура… При изложении этих и других тем курса культурологии авторы представляют не только свою концепцию, но и взгляды других ученых, давая возможность студентам делать самостоятельные выводы. Большое внимание уделено вопросам, которые при изучении культурологии как учебного предмета часто не находят достаточного освещения: определение...