Скачать книги Бойкина М.
Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока: •взаимодействие учитель — ученик, ученик — ученик; •здоровьесберегающий потенциал урока; •использование при проектировании урока современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий; •включение проектной деятельности в урок. Алгоритм проектирования урока, предложенный авторами, поможет...
| Автор | Бойкина М., Казанцева И., Глаголева Ю. |
| Год | 2015 |
Пособие «Тетрадь учебных достижений» адресовано обучающимся в начальных классах, педагогам и родителям, предназначено для диагностики, контроля и оценки предметных результатов. Пособие дополняет учебник «Литературное чтение» серии «Перспектива». Разделы пособия включают задания, ключи и систему оценивания. .Задания соответствуют разделам учебника, ФГОС НОО и ПООП НОО. Они представлены на трёх уровнях сложности: базовом («удовлетворительно»), повышенном («хорошо» или «отлично») и высоком...
| Автор | Бойкина М. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2020 |
Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности второклассников. Оно поможет научить полно, развёрнуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать своё отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Год | 2018 |
Смысловое чтение подразумевает глубокое погружение в содержание прочитанного текста. Цель работы с пособием — сформировать у первоклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Год | 2023 |
Тетрадь предназначена для развития речевой деятельности третьеклассников: умения преобразовывать исходные тексты (пересказ, отбор информации для создания сообщения), создавать собственные тексты по аналогии и самостоятельно, формулировать своё отношение к прочитанному. Тетрадь адресована педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»), а также может быть использована при работе по другим программам в качестве...
| Автор | Бойкина Марина Викторовна, Бубнова Инна Анатольевна, Бойкина М., Бубнова И. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2023 |
Рабочая тетрадь дополняет учебник авторов Л. Ф. Климановой и др. "Литературное чтение. 3 класс" серии "Школа России". Методический аппарат учебного пособия представлен системой заданий, направленных на закрепление полученных знаний, отработку универсальных учебных действий, и завершается самостоятельной работой. Особое внимание уделяется творческому и речевому развитию младших школьников: обогащению словарного запаса, работе с текстом и разными видами информации. Рабочая тетрадь способствует...
| Автор | Виноградская Л., Бойкина М. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2022 |
Пособие "Тетрадь учебных достижений" к учебнику "Литературное чтение" серии "Перспектива" предназначено для диагностики предметных результатов по курсу "Литературное чтение" в классе и дома, а также для развития оценочной самостоятельности учеников. Все задания носят диагностический характер и не являются контрольными. Задания представлены на двух уровнях: базовом и повышенном. Выбор уровня может осуществляться ребёнком, педагогом или родителем. Содержит ответы.
| Автор | Бойкина М. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2020 |
Тетрадь предназначена для развития речевой деятельности четвероклассников: умения преобразовывать исходные тексты (пересказ, отбор информации для подготовки сообщения), создавать собственные устные и письменные тексты по аналогии и самостоятельно. Тетрадь адресована педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»), а также может быть использована при работе по другим программам в качестве дополнительного пособия по...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2021 |
С помощью данного пособия можно проконтролировать, насколько усвоены учащимися программные знания, проверить результаты обучения в таких областях формирования читательской самостоятельности, как навык чтения, работы с текстом, с книгой. .Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся 4 (выпускного) класса начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с любым комплектом учебников, так как разработано в соответствии с...
| Автор | Бойкина М. |
| Год | 2017 |
Пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности первоклассников: умения полно, развернуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту; словесно иллюстрировать эпизоды; формулировать свое отношение к прочитанному; создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано в первую очередь педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК "Школа России"), но также может быть использовано...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2021 |
В пособии представлены основные требования к оцениванию достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, описаны формы, методы организации контрольно-оценочной деятельности в образовательной организации, а также технологии оценивания образовательного процесса. Пособие включает практический материал, необходимый для организации управления оценочной деятельностью в соответствии с требованиями образовательного стандарта, и диагностические материалы, которые будут полезны...
| Автор | Бойкина Марина Викторовна, Бойкина М., Глаголева Ю. |
| Жанр | Общие вопросы |
| Год | 2017 |
Пособие входит в современный образовательный комплекс по подготовке детей к школе "Перспектива" и соответствует ФГОС дошкольного образования.Обширный словарный запас, связная диалогическая и монологическая речь, фонематический слух, правильное произношение — издание поможет педагогам и родителям привить детям любовь к родному языку и дать представление о нем. В процессе работы с книгой развиваются и совершенствуются мышление, внимание, память, восприятие, мелкая моторика и творческие...
| Автор | Бойкина М. |
| Год | 2023 |
Учебное пособие по литературному чтению (УМК "Школа России") предназначено для диагностики предметных результатов по курсу "Литературное чтение" в четвёртом классе. В пособии представлены работы, которые могут быть диагностическими, проверочными и контрольными в зависимости от цели их проведения (выявить стартовый уровень, проблемы в изучении темы или оценить результат работы по теме, курсу). Каждая работа содержит задания двух уровней сложности: базового и повышенного. В конце пособия даны...
| Автор | Бойкина М. |
| Жанр | Литературное чтение |
| Год | 2023 |
Цель работы с пособием - сформировать у третьеклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном. Система заданий, предлагаемая в данном пособии (работа со словом, предложением, текстом), последовательно развивает эти умения, пробуждает интерес к чтению, способствует общему развитию ребёнка,...
| Автор | Бойкина М., Бубнова И. |
| Год | 2023 |