Скачать книги Громова Ольга Евгеньевна
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка..Для детей дошкольного возраста..Для чтения взрослыми детям.....
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2015 |
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка.
| Автор | Савушкин С. Н., Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Знакомство с миром вокруг нас |
| Год | 2016 |
Вашему вниманию предлогается Логопедическое лото. Учим звуки [Л] - [Л']. Учебно-игровой комплект (120 карточек + игровое поле).
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2016 |
Это без преувеличения первые книжки малыша. Сейчас ему доступны отдельные простые слова и звукоподражания. Наша задача - активизировать их использование и закрепить осознанное самостоятельное употребление в правильном смысловом контексте. При этом желательно расширить круг использованных слов, внося наряду со звукоподражаниями их "взрослое" звучание: БАХ - упала; ПИ - пищит, ТУК - стучит и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя...
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2014 |
Говорю правильно Р-Р. Дидактический материал для работы с детьми дошк. и младшего школьного возраста
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [р]-[рь]. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [р]-[рь] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках....
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2016 |
Вашему вниманию предлагается Логопедическое лото. Учим звуки [Р] - [Р']. Учебно-игровой комплект (120 карточек + игровое поле).
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2017 |
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка.
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2016 |
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка. .Для детей дошкольного возраста. .Для чтения взрослыми детям. . . ....
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2015 |
В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей 4—5 лет с речевыми нарушениями для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов.Содержание занятий соответствует основным требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к развитию речи детей дошкольного возраста и является логическим продолжением методики логопедической работы по развитию речи детей 3—4 лет. Занятия обеспечены наглядным...
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2017 |
Уважаемые коллеги! .Предлагаем вашему вниманию комплект пособий, предназначенных для проведения занятий по развитию речи с детьми дошкольного возраста и закрепления лексического материала входе индивидуальных логопедических занятий. .Комплект разработан в соответствии с программными требованиями к развитию речи детей 4—5 лет. В нем представлены основные лексические темы, которые изучаются с детьми в течение одного учебного года. На обороте каждой картинки дается конспект занятия в соответствии с...
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Развивающие методики |
| Год | 2013 |
Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый.
.К карточкам прилагается игровое поле. Размер: 42 см х 29, 5 см.
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2017 |
Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый. .К карточкам прилагается игровое поле. Размер: 42 см х 29, 5 см.
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2017 |
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [ш]-[ж]. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [ш]-[ж] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках. Дошкольники,...
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Образование особых групп лиц дефектология |
| Год | 2011 |
Вашему вниманию предлагается Логопедическое лото. Учим звуки [С] - [С']. Учебно-игровой комплект (120 карточек + игровое поле).
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2016 |
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [с]— [з]—[ц]. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [с]—[з]—[ц] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистого-ворках....
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2011 |
Пособие поможет педагогу познакомить детей с миром живой природы, научить ухаживать за представителями растительного мира, понимать и любить их.
Художественные произведения, представленные в книге, сформируют у детей реалистически правильное представление
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Дошкольное обучение |
| Год | 2020 |
Говорю правильно Л-Л. Дидактический материал для работы с детьми дошк. и младшего школьного возраста
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [л] - [л']. Алгоритм предъявления материала соответствует основным этапам логопедической работы: последовательное закрепление произношения звуков [л] - [л'] в начале, середине, конце слов, в словах со стечениями согласных, в словосочетаниях и чистоговорках....
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2018 |
Уважаемые коллеги! .Предлагаем вашему вниманию комплект пособий, предназначенных для проведения занятий по развитию речи с детьми дошкольного возраста и закрепления лексического материала входе индивидуальных логопедических занятий. .Комплект разработан в соответствии с программными требованиями к развитию речи детей 4—5 лет. В нем представлены основные лексические темы, которые изучаются с детьми в течение одного учебного года. На обороте каждой картинки дается конспект занятия в соответствии с...
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Развивающие методики |
| Год | 2013 |