Скачать книги Громова Ольга Евгеньевна
Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание "разговаривать" с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его можно ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст,...
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр |
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка.
| Автор | Савушкин С. Н., Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Знакомство с миром вокруг нас |
| Год | 2016 |
Пособие поможет педагогу познакомить детей с миром живой природы, научить ухаживать за представителями растительного мира, понимать и любить их.
Художественные произведения, представленные в книге, сформируют у детей реалистически правильное представление
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Дошкольное обучение |
| Год | 2020 |
Уважаемые коллеги! .Предлагаем вашему вниманию комплект пособий, предназначенных для проведения занятий по развитию речи с детьми дошкольного возраста и закрепления лексического материала входе индивидуальных логопедических занятий. .Комплект разработан в соответствии с программными требованиями к развитию речи детей 4—5 лет. В нем представлены основные лексические темы, которые изучаются с детьми в течение одного учебного года. На обороте каждой картинки дается конспект занятия в соответствии с...
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна, Соломатина Галина Николаевна |
| Жанр | Демонстрационные материалы |
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка.
| Автор | Савушкин С. Н., Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Знакомство с миром вокруг нас |
| Год | 2016 |
Это без преувеличения ПЕРВЫЕ книжки малыша. Сейчас ему доступны отдельные простые слова и звукоподражания. Наша задача-активизировать их использование и закрепить осознание самостоятельное употребление в правильном смысловом контексте. При Этом желательно расширить круг использования слов, внося наряду со звукоподражаниями их "взрослое" звучание: БАХ-упала; ПИ-пищит, ТУК-стучит и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои...
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2016 |
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка.
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2016 |
Это без преувеличения ПЕРВЫЕ книжки малыша. Сейчас ему доступны отдельные простые слова и звукоподражания. Наша задача-активизировать их использование и закрепить осознание самостоятельное употребление в правильном смысловом контексте. При Этом желательно расширить круг использования слов, внося наряду со звукоподражаниями их "взрослое" звучание: БАХ-упала; ПИ-пищит, ТУК-стучит и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои...
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Знакомство с миром вокруг нас |
В книгу включены разнообразные игры с детьми: подвижны групповые и командные игры, соревнования-поединки, спокойны игры и игры народов нашей страны..Разработаны методические рекомендации к проведению игр критерии выбора и организационные требования..Книга предназначена учителям начальных классов, воспитате лям и методистам ДОО, организаторам детского досуга и отдыха.
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Развивающие и активные игры для детей |
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка..Для детей дошкольного возраста..Для чтения взрослыми детям.....
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Знакомство с миром вокруг нас |
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка. .Для детей дошкольного возраста. .Для чтения взрослыми детям. . . ....
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2015 |
Первый словарь вашего ребенка формируется из слов, называющих предметы из его "ближайшего окружения". Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно "разучивать" его вместе с ребенком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию поможет и простая рифмовка..Для детей дошкольного возраста..Для чтения взрослыми детям.....
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Год | 2015 |
В пособии представлена методика ознакомления дошкольников с социальным миром, даны художественные произведения, которые помогут сформировать у детей реалистически правильное представление о социальном мире, развить наблюдательность, память и внимание.
Пособие адресовано воспитателям детских садов, психологам и логопедам, а также родителям, желающим не только ознакомить детей с социальным миром, но и помочь им в процессе социализации постичь достаточно сложные социальные отношения.
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна, Соломатина Галина Николаевна |
| Жанр | Дошкольная педагогика |
Пособие поможет педагогу познакомить детей с миром живой природы, научить ухаживать за представителями растительного мира, понимать и любить их.Художественные произведения, представленные в книге, сформируют у...Показать всё
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна, Соломатина Галина Николаевна |
| Жанр | Дошкольная педагогика |
Художественные произведения, представленные в этом пособии, помогут сформировать у детей реалистически правильное представление о предметном мире, будут способствовать развитию наблюдательности, памяти, мышления и внимания, а также окажут помощь родителям в семейном воспитании, раскрытии индивидуальных способностей и коррекции нарушений развития детей. Пособие в первую очередь адресовано воспитателям детских садов, психологам и логопедам, а также родителям, желающим не только ознакомить детей с...
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна, Соломатина Галина Николаевна |
| Жанр | Дошкольная педагогика |
Пособие поможет педагогу познакомить детей с животным миром, в интересной художественной форме рассказать о повадках зверей, жизни птиц и насекомых, поспособствует развитию памяти и внимания дошкольников. Предложенные материалы могут быть выборочно использованы при работе с детьми младшего и среднего дошкольного возраста для развития их речи и формирования эмоционально окрашенного отношения к родной природе, развития представлений о фауне разных климатических и природных зон. Разработки игр и...
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна, Соломатина Галина Николаевна, Переверзева И.В. |
| Жанр | Дошкольная педагогика |
Данное пособие ставит своей целью помочь педагогу научить детей 5—6 лет видеть и понимать красоту природы в разное время года. Оно призвано способствовать процессу устранения имеющегося у ребенка речевого дефекта, развитию памяти и внимания дошкольника. В книге развернута широкая панорама художественных произведений признанных мастеров слова, представлены оригинальные разработки игр с детьми.
Адресовано логопедам, воспитателям детских садов, родителям.
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна, Соломатина Галина Николаевна, Савинова Н.П. |
| Жанр | Дошкольная педагогика |
Если вашему ребенку два года - он только начинает говорить, если уже четыре - то он уже неплохо умеет объяснять, чего хочет. И подчас как-то забывается, что маленький человечек учится общаться - с родителями, со взрослыми, чуть позже с другими детьми. Научиться этому непросто. Ведь для любого общения нужен собеседник, то есть мы, взрослые. Зачастую родители читают ребенку книжки, показывают ему картинки и думают, что они "развивают" его. Но малышу мало одного чтения, ему мало только слушать....
| Автор | Громова Ольга Евгеньевна |
| Жанр | Воспитательная работа с дошкольниками |