Скачать книги Крылова Татьяна Александровна

Где-то на краю деревни, у самого леса стоит дом. Старый, да не такой простой, каким может показаться сначала. Кто живёт в нём? Да много кто. И мудрый дед с маленькой внучкой Ярой, болтливый кот и домовой, где-то рядом ворошит траву Шух, а у реки вечерами поёт свою русалочью песню Верея. Да мало ли, кто ещё к ним в гости заглядывает, когда наступает ночь и дом погружается в тишину. А сколько тайн хранит в себе Сам Лес… Я предлагаю взять в руки эту книгу и при свете ночника познакомиться с ними....

Где-то на краю деревни, у самого леса стоит дом. Старый, да не такой простой, каким может показаться сначала. Кто живёт в нём? Да много кто. И мудрый дед с маленькой внучкой Ярой, болтливый кот и домовой, где-то рядом ворошит траву Шух, а у реки вечерами поёт свою русалочью песню Верея. Да мало ли, кто ещё к ним в гости заглядывает, когда наступает ночь и дом погружается в тишину. А сколько тайн хранит в себе Сам Лес…Я предлагаю взять в руки эту книгу и при свете ночника познакомиться с ними....

В пособии представлены программа курса психологического развития личности младших школьников, конспекты занятий, дидактические материалы, упражнения, разработанные на основе многолетнего педагогического опыта и раскрывающие специфику обучения психологии младших школьников. Предложена технология, раскрывающая формы работы педагога с учеником через обращение к разным сферам его психики - быстроте реакции, логическому мышлению, вниманию, памяти, воображению и позволяющая сформировать личностные,...

Нельзя беспечно относиться к мечтам и болтать о них на каждом шагу, иначе они могут не сбыться. А знаете почему? Потому что за ними охотятся Похитители мечтаний! Эта история о том, как Девочка спасала свою мечту, а ещё о том, как победила свои страхи.

Нельзя беспечно относиться к мечтам и болтать о них на каждом шагу, иначе они могут не сбыться. А знаете почему? Потому что за ними охотятся Похитители мечтаний!Эта история о том, как Девочка спасала свою мечту, а еще о том, как победила свои страхи.

Нельзя беспечно относиться к мечтам и болтать о них на каждом шагу, иначе они могут не сбыться. А знаете почему? Потому что за ними охотятся Похитители мечтаний! Эта история о том, как Девочка спасала свою мечту, а ещё о том, как победила свои страхи.

Нельзя беспечно относиться к мечтам и болтать о них на каждом шагу, иначе они могут не сбыться. А знаете почему? Потому что за ними охотятся Похитители мечтаний! Эта история о том, как Девочка спасала свою мечту, а еще о том, как победила свои страхи.

Предлагаемая профилактическая программа направлена на развитие личностных ресурсов подростков 14-16 лет в сфере самопознания, коммуникативных компетенций, межличностного взаимодействия, разрешения конфликтных и проблемных ситуаций в среде сверстников. Программа включает цикл из 30 занятий по актуальным блокам: "самопознание", "межличностное взаимодействие", "конфликты и манипуляции в общении", "деструктивное поведение и буллинг", "лидерство и достижение цели". Каждое занятие включает...

Предлагаемая профилактическая программа направлена на развитие личностных ресурсов подростков 14-16 лет в сфере самопознания, коммуникативных компетенций, межличностного взаимодействия, разрешения конфликтных и проблемных ситуаций в среде сверстников.Программа включает цикл из 30 занятий по актуальным блокам: "самопознание", "межличностное взаимодействие", "конфликты и манипуляции в общении", "деструктивное поведение и буллинг", "лидерство и достижение цели". Каждое занятие включает...

Нельзя беспечно относиться к мечтам и болтать о них на каждом шагу, иначе они могут не сбыться. А знаете почему? Потому что за ними охотятся Похитители мечтаний! Эта история о том, как Девочка спасала свою мечту, а ещё о том, как победила свои страхи. Для младшего школьного возраста.

В пособии представлены программа курса психологического развития личности младших школьников, конспекты занятий, дидактические материалы, упражнения, разработанные на основе многолетнего педагогического опыта и раскрывающие специфику обучения психологии младших школьников. Предложена технология, раскрывающая формы работы педагога с учеником через обращение к разным сферам его психики - быстроте реакции, логическому мышлению, вниманию, памяти, воображению и позволяющая сформировать личностные,...