Скачать книги Лаврова Н.
Подобно участникам экспедиции, отправившейся в неизвестную страну, авторы книги обратились к рассмотрению природы семейных отношений и се-мейных кризисов. Цель экспедиции - поиск способов, помогающих семье выходить из кризисной ситуации, разрешая возникшие проблемы и восстанавливая благополучие. Авторы книги сосредоточили внимание на изложении собственного опыта, полученного при оказании пси-хологической помощи членам семьи в условиях кризи-са, который, словно вулкан, извергается лавой...
| Автор | Лаврова Н., Лаврова Нина Михайловна, Лавров Василий Иванович, Лавров Никанор Васильевич |
| Жанр | Практическая психология Психотерапия |
| Год | 2021 |
В учебном пособии рассмотрены основные положения надежности горной техники и ее эксплуатации. Приведены сведения о смазочных материалах и системах смазки, даны основные понятия о разрушении, изнашивании деталей и узлов машин, методах и средствах их диагностики. Представлены системы и методы технического обслуживания и ремонта горной техники, приведены основные принципы управления механической службой горного предприятия. .Предназначено для студентов направления подготовки 21.05.04 "Горное...
| Автор | Гилев А., Чесноков В., Лаврова Н., Хомич Л., Гилева Н., Коростовенко Л. |
| Год | 2021 |
Тетрадь для итоговой аттестации выпускников начальной школы является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа". Основное ее назначение - выявление уровня (базового или повышенного) сформированное™ наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет также выявить и оценить успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру.
| Автор | Чуракова Р., Лаврова Н. |
| Жанр | Общие сборники материалов для начальной школы |
| Год | 2021 |
Книга "Школа красивой речи. Предлоги. Часть 1" - является дополнением к основным методическим пособиям по коррекции заикания "Школа красивой речи. Формирование плавности" и "Школа красивой речи. Автоматизация плавности". Представленная книга может также рассматриваться и как самостоятельное пособие по формированию и использованию предлогов различной сложности, актуализации словарного запаса, планированию собственного высказывания на уровне фразы и активизации фразы, развитию грамматических основ...
| Автор | Козлова М., Лаврова Н., Козлова Марианна Вадимовна, Лаврова Наталья Викторовна |
| Жанр | |
| Год | 2021 |
Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику М. Л. Каленчук, Н. А. Чураковой, Т. А. Байковой. О. В. Малаховской "Русский язык. 4 класс" УМК системы "Перспективная начальная школа".
Пособие содержит поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. Для каждого урока представлены: структура, задачи, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, даны основные вопросы для повторения и пропедевтики.
| Автор | Лаврова Н. |
| Год | 2020 |
Методическое пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по русскому языку в целях подготовки учащихся к школьной олимпиаде. Включает материалы, необходимые для проведения внеурочных занятий, конкурсов, олимпиад и кружковых занятий.
| Автор | Лаврова Н. |
| Жанр | Общее среднее образование |
| Год | 2020 |
Методическое пособие предназначено для организации внеурочной деятельности по русскому языку в целях подготовки учащихся к школьной олимпиаде. Включает материалы, необходимые для проведения внеурочных занятий, конкурсов, олимпиад и кружковых занятий.
| Автор | Лаврова Н. |
| Год | 2020 |
Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику М. Л. Каленчук, Н. А. Чураковой, Т. А. Байковой. О. В. Малаховской "Русский язык. 4 класс" УМК системы "Перспективная начальная школа".
Пособие содержит поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. Для каждого урока представлены: структура, задачи, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, даны основные вопросы для повторения и пропедевтики.
| Автор | Лаврова Н. |
| Жанр | Общее среднее образование |
| Год | 2020 |
Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа". Основное ее назначение - выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет выявлять и оценивать успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему миру. ...
| Автор | Чуракова Р., Лаврова Н., Ямшинина С. |
| Жанр | Общие сборники материалов для начальной школы |
| Год | 2019 |
Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику М. Л. Каленчук, Н. А. Чураковой, Т. А. Байковой, О. В. Малаховской «Русский язык. 4 класс» УМК системы «Перспективная начальная школа».
Пособие содержит поурочное планирование методов и приемов индивидуального подхода к учащимся в условиях формирования УУД. Для каждого урока представлены: структура, задачи, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, даны основные вопросы для повторения и пропедевтики.
| Автор | Лаврова Н., Лаврова Нина Михайловна, Лаврова Надежда Михайловна |
| Жанр | Керамика Мозаика Гончарное дело |
| Год | 2019 |
Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС. Оно включает в себя тексты и задания комплексных работ, характеристики оцениваемых умений, критерии оценивания вариантов ответов. Методическое пособие сопровождается кодом для скачивания программы по ведению электронного журнала. Комплексная работа для 2 класса - вторая часть общего пакета итоговых комплексных работ для начальной общеобразовательной школы. Их назначение - выявление уровня (базового или повышенного)...
| Автор | Чуракова Р., Лаврова Н., Ямшинина С., Чуракова Наталия Александровна |
| Жанр | Методическая литература |
| Год | 2019 |
Тетради "Пишу и проверяю себя" № 1, 2 разработаны в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями ФГОС второго поколения (2009 г.). Они служат дополнением к учебным пособиям "Азбука. Тетради по Письму" № 1, 2, 3 авторов Н.Г. Агарковой и Ю.А. Агаркова и создают условия для формирования у первоклассников умений, планировать свою деятельность и последовательность действий, осуществлять самоконтроль. Наряду с развитием регулятивных универсальных учебных действий (УУД)...
| Автор | Лаврова Н., Лаврова Нина Михайловна, Лаврова Надежда Михайловна |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2019 |
Тетради "Пишу и проверяю себя" № 1, 2 разработаны в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями ФГОС второго поколения (2009 г.). Они служат дополнением к учебным пособиям "Азбука. Тетради по Письму" № 1, 2, 3 авторов Н. Г. Агарковой и Ю. А. Агаркова и создают условия для формирования у первоклассников умений планировать свою деятельность и последовательность действий, осуществлять самоконтроль. Наряду с развитием регулятивных универсальных учебных действий (УУД)...
| Автор | Лаврова Н., Лаврова Нина Михайловна, Лаврова Надежда Михайловна |
| Жанр | Письмо Русский язык |
| Год | 2019 |
В тетради предлагается 16 вариантов заданий, которые помогут младшему школьнику подготовиться к части 1 Всероссийской проверочной работы по русскому языку. Каждый вариант содержит три задания: диктант (задание 1) и два задания по написанному тексту. Текст диктантов сопровождается "Справочным материалом", в том числе иллюстративным. Сборник дополняют инструкции по выполнению заданий, методике проведения диктанта, системе оценивания работы.
| Автор | Лаврова Н. |
| Жанр | Русский язык в начальной школе |
| Год | 2019 |
Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа". Основное назначение тетради - выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных действий. Комплексная письменная работа позволяет выявлять и оценивать успешность усвоения важнейших предметных аспектов обучения русскому языку, математике, окружающему...
| Автор | Чуракова Р., Лаврова Н. |
| Жанр | Общие сборники материалов для начальной школы |
| Год | 2019 |