Скачать книги Луценко Е.

Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми младшей группы образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (музыка) и составлено в соответствии с ФГОС ДО и Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС").Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в...

В книге "Как было и как вспомнилось..." собраны тексты разных жанров. Это и мемуарные свидетельства советского и постсоветского периодов, и литературоведческие статьи, и общественно-политические эссе, и переводы с английского, и шуточные экспромты. Объединяющее начало для этих разных текстов - личность Игоря Олеговича Шайтанова. Шесть глав книги - шесть вечеров - это беседы о литературном процессе и филологии середины 1960-х - начала 2000-х в тех аспектах, которые особенно важны для И. О....

В антологию переводов поэта-символиста, эссеиста Константина Дмитриевича Бальмонта (1867-1942) вошли пьесы из трех разных эпох английской драматургии, объединившие в книге елизаветинский театр ("Трагическая история доктора Фауста" Кристофера Марло), театр эпохи романтизма ("Ченчи" Перси Шелли) и символистский театр ("Саломея" Оскара Уайльда). Каждая драма предваряется предисловием автора или переводчика. Тексты снабжены обширными комментариями. Во вступительной статье излагается творческая...

В антологию переводов поэта-символиста, эссеиста Константина Дмитриевича Бальмонта (1867-1942) вошли пьесы из трех разных эпох английской драматургии, объединившие в книге елизаветинский театр ("Трагическая история доктора Фауста" Кристофера Марло), театр эпохи романтизма ("Ченчи" Перси Шелли) и символистский театр ("Саломея" Оскара Уайльда). Каждая драма предваряется предисловием автора или переводчика. Тексты снабжены обширными комментариями. Во вступительной статье излагается творческая...

Рабочая тетрадь представляет собой часть учебно-методического комплекса кор-рекционно-развивающих занятий для учащихся с ОВЗ (ЗПР) 1-4-го классов. Комплекс включает в себя программу занятий по русскому языку, математике и логопедии, приложением к которой является развёрнутое тематическое планирование. Все методические материалы размещены на сайте общеобразовательной школы № 432 Колпинского района Санкт-Петербурга. Все вопросы и задания рассчитаны на работу учащихся как на школьных занятиях, так...

Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми младшей группы образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (музыка) и составлено в соответствии с ФГОС ДО и Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС").Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в...

В книге "Как было и как вспомнилось..." собраны тексты разных жанров. Это и мемуарные свидетельства советского и постсоветского периодов, и литературоведческие статьи, и общественно-политические эссе, и переводы с английского, и шуточные экспромты. Объединяющее начало для этих разных текстов - личность Игоря Олеговича Шайтанова. Шесть глав книги - шесть вечеров - это беседы о литературном процессе и филологии середины 1960-х - начала 2000-х в тех аспектах, которые особенно важны для И. О....