Общее среднее образование — Редозубов Сергей Поликарпович

Методическое руководство к букварю Академии педагогических наук РСФСРСодержаниеI. Введение. (Краткая характеристика аналитико-синтетического звукового метода обучения грамоте.)II. Подготовительный период обучения грамотеIII. Букварный период обучения грамоте Первый этап букварного периода Второй этап букварного периода Третий этап букварного периодаIV. Послебукварный период. 1956 г.

Как познакомить ребенка с основными звуками и объяснить ему, в чем разница между звуком и буквой? Как научить его разбирать печатные буквы и правильно изображать их на листе бумаги? В какой момент и как именно ввести букварь в процесс обучения языку и чтению? На какие этапы стоит разделить изучение букваря с ребенком и в чем суть каждого из них? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в «Методическом руководстве к букварю». Это небольшое, но емкое издание, в котором теория сочетается с...