В данной работе представлен анализ современных философских практик, модусов признания и способов конституирования философских сообществ. Работа написана с позиций социологии знания. Автора интересуют условия и способы производства философского знания, арены презентации и модусы признания философского знания в современном обществе. В работе не только дается характеристика ситуации в современном отечественном философском сообществе, но и предлагаются определенные рекомендации по оптимизации этой...
В данной работе представлен анализ современных философских практик, модусов признания и способов конституирования философских сообществ. Работа написана с позиций социологии знания. Автора интересуют условия и способы производства философского знания, арены презентации и модусы признания философского знания в современном обществе. В работе не только дается характеристика ситуации в современном отечественном философском сообществе, но и предлагаются определенные рекомендации по оптимизации этой...
В монографии рассматривается сфера высшего образования с позиций теории рационального обмена. Автор рассматривает взаимоотношения студента и преподавателя, студента и вуза, используя категории "сделка", "обмен", "человеческий капитал". В работе анализируются практики образования и обучения современного российского студенчества. . .Работа предназначена для студентов всех форм обучения по специальности "социология". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
В данной работе представлен анализ современных философских практик, модусов признания и способов конституирования философских сообществ. Работа написана с позиций социологии знания. Автора интересуют условия и способы производства философского знания, арены презентации и модусы признания философского знания в современном обществе. В работе не только дается характеристика ситуации в современном отечественном философском сообществе, но и предлагаются определенные рекомендации по оптимизации этой...
В монографии рассматривается сфера высшего образования с позиций теории рационального обмена. Автор рассматривает взаимоотношения студента и преподавателя, студента и вуза, используя категории "сделка", "обмен", "человеческий капитал". В работе анализируются практики образования и обучения современного российского студенчества. . .Работа предназначена для студентов всех форм обучения по специальности "социология". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....