Скачать книги Устинова Е.

В учебно-методическом пособии раскрыты теоретико-концептуальные основы, практические приемы и методы психологической помощи родителям и другим близким ребенка с ограниченными возможностями здоровья. . .В качестве учебно-методических материалов представлены объединенные общей концепцией три технологии психокоррекционной работы с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья: методика психологической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья В.В. Ткачёвой;...

Эндогенные увеиты отражают общее состояние организма, возникают после различных инфекционных и неинфекционных заболеваний. Они представляют сложную и высокозначимую проблему в научно-медицинском и социальном плане: детский,молодой, трудоспособный возраст больных, трудности уточнения этиологии, тяжелое течение, рецидивы, осложнения, длительное многоплановое лечение, высокая частота инвалидности по зрению. В книгу включено 36 лекций из цикла «Эндогенные увеиты», предназначенного для...

Четвертая колода в серии Наследие , Интересные мифологические гадательные карты , была выпущена в 1889 в типографии Г. С. Зотова, располагавшейся в Москве в Нижним Кисельном переулке в доме Денисова. К сожалению, о создателях колоды и ее издателях точной информации не сохранилось. Можно лишь с уверенностью утверждать, что это была одна из разновидностей мифологических гадательных колод, которые имели хождение на территории Российской империи. Была издана как минимум одна мифологическая...

Пятая колода в серии Наследие , Оракул Сведенборга , была настоящим хитом в Российской империи второй половины XIX века благодаря уникальной авторской системе для гадания. Впервые колода была издана в 1859 году в Московской типографии Л. Степановой при московских Императорских театрах. Карты содержат универсальный символический язык своего времени, описывающий значимые события жизни человека. Имя Эммануила Сведенборга авторы карт взяли, скорее всего, для солидности методики: в этот период...

В учебно-методическом пособии раскрыты теоретико-концептуальные основы, практические приемы и методы психологической помощи родителям и другим близким ребенка с ограниченными возможностями здоровья. . .В качестве учебно-методических материалов представлены объединенные общей концепцией три технологии психокоррекционной работы с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья: методика психологической помощи семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья В.В. Ткачёвой;...