Скачать книги серии Психологическая служба
В представленном пособии дается краткая характеристика агрессивности как свойства личности, рассматриваются факторы, влияющие на агрессивность, описываются прямые и вспомогательные методы и методики, с помощью которых можно провести оценку предрасположенности педагога к развитию агрессивности, определить ее виды и уровень. К книге прилагается CD-диск с диагностическими материалами и протоколами обследования. Пособие предназначается практическим психологам, социальным педагогам, работающим в...
| Автор | Банщикова Т. |
| Жанр | Педагогика |
| Год | 2012 |
В пособии представлены курсы развивающих занятий с дошкольниками всех возрастных групп, проводимых совместно психологом и преподавателем изобразительной деятельности (воспитателем).Использование предложенных курсов способствует формированию познавательной активности, положительной самооценки, развитию коммуникативных навыков и творческих способностей детей дошкольного возраста.К книге прилагается CD-диск с демонстрационным материалом, позволяющим оснастить занятия с детьми 4-5 лет, а также...
| Жанр | Дошкольное обучение |
| Год | 2013 |
В пособии представлен цикл занятий с детьми старшего дошкольного возраста. В основе занятий - игровые упражнения (развивающие, релаксационные, графические и др.), дискуссии, рефлексивно-дидактические игры и творческие задания. Использование предложенного цикла способствует: формированию самосознания и самооценки; развитию эмоциональной сферы и расширению чувственного опыта; активизации индивидуальных и творческих способностей; совершенствованию игровых, двигательных и коммуникативных навыков;...
| Автор | Саранская О |
| Жанр | Психология воспитания и обучения детей |
| Год | 2013 |
Представленная программа построена на основе целостного подхода к личности ребенка с учетом естественной динамики его развития. Основной акцент при этом направлен на совершенствование психомоторной функции.Занятия способствуют формированию положительной самооценки и эмоциональной устойчивости у детей 5-7 лет.Игры и упражнения программы помогут развитию координации и равновесию, повышению сенсорной чувствительности, развитию мелкой моторики, зрительного анализатора, снятию психомоторного...
| Жанр | Психология воспитания и обучения детей |
| Год | 2014 |
В пособии представлены конспекты занятий-встреч с детьми подготовительной группы детского сада и их родителями. В ходе таких занятий психолог проводит диагностику и развивает предпосылки к учебной деятельности, коммуникативные и поведенческие навыки, общую и мелкую моторику детей, активизирует познавательные процессы. Дети получают возможность привыкнуть к роли ученика, а родители - наблюдать за своим ребенком в процессе его обучения и общения со сверстниками. Содержание занятий соответствует...
| Автор | Шарохина В. |
| Жанр | Психологические особенности детского возраста |
| Год | 2015 |
В пособии содержатся подробные конспекты групповых занятий с гиперактивными детьми старшего дошкольного возраста. Каждое из коррекционных занятий включает в себя игры, направленные на развитие внимания, контроля за импульсивностью и управление двигательной активностью, а также психогимнастические и телесно-ориентированные упражнения. При внесении необходимых дополнений данный цикл занятий можно использовать в коррекционной и развивающей работе с учащимися младших классов. Адресовано практическим...
| Автор | Арцишевская Ирина |
| Жанр | Прочие издания |
| Год | 2015 |
— В пособии представлен цикл занятий, которые помогут детям 2-4-х лет успешно адаптироваться к условиям дошкольногоучреждения.Игры и упражнения, составляющие основу занятий, способствуют снятию психоэмоционального напряжения, снижению импульсивности, тревоги и агрессии, совершенствованию коммуникативных, игровых и двигательных навыков, развитию познавательных процессов, оптимизации детскородительских отношений.Пособие адресовано психологам и воспитателям, работающим в массовых детских садах, в...
| Автор | Роньжина Анна |
| Жанр | Психология воспитания и обучения детей |
| Год | 2015 |
В пособии представлен цикл занятий с детьми старшего дошкольного возраста. В основе занятий - игровые упражнения (развивающие, релаксационные, графические и др.), дискуссии, рефлексивно-дидактические игры и творческие задания. Использование предложенного цикла способствует: формированию самосознания и самооценки; развитию эмоциональной сферы и расширению чувственного опыта; активизации индивидуальных и творческих способностей; совершенствованию игровых, двигательных и коммуникативных навыков;...
| Автор | Саранская О |
| Жанр | Психология воспитания и обучения детей |
| Год | 2015 |
21 ситуация из практики детского психиатра и психотерапевта. Растерянность, недоумение, сменяющееся раздражением, отчаяние, непонимание возникают у взрослых (родителей, воспитателей и педагогов образовательных организаций), сталкивающихся с проблемами общения с ребенком. Вдругон становится капризным, на все дает протестные реакции, его перестают интересовать окружающий мир, интеллектуальная деятельность, он соглашается делать только то, что ему интересно или не вызывает умственного напряжения,...
| Автор | Бенилова С |
| Жанр | Психология воспитания и обучения детей |
| Год | 2016 |
Издание содержит конспекты развивающих занятий, проводимых пе-дагогом-психологом в качестве психолого-педагогического сопровождения учебной деятельности учащихся начальных классов. .Материалы книги позволяют провести диагностику актуального развития познавательных процессов, мышления, эмоционально-волевой сферы. Упражнения направлены на приобретение навыков работы в классе, самостоятельной деятельности, принятие учебной задачи, позволяют актуализировать познавательные процессы, расширить...
| Автор | Глазунов Д |
| Жанр | Общие сборники материалов для начальной школы |
| Год | 2016 |
В пособии представлены игровые занятия с детьми старшего дошкольного возраста на развитие коммуникативных навыков. Курс содержит 20 занятий, которые объединены в 4 блока, каждый из которых состоит из 5 занятий. .В первом блоке - «Блоке телесности» - представлены в основном упражнения на осознание собственного тела, двигательных навыков, выражение эмоций. Во второй блок -«Блок эмоциональности» - входят игры и упражнения на осознание своих и чужих эмоций, развитие эмпатии, преодоление негативных...
| Автор | Арцишевская Ирина |
| Жанр | Психология воспитания и обучения детей |
| Год | 2016 |
В пособии содержатся подробные конспекты групповых занятий с гиперактивными детьми старшего дошкольного возраста. Каждое из коррекционных занятий включает в себя игры, направленные на развитие внимания, контроля за импульсивностью и управление двигательной активностью, а также психогимнастические и телесно-ориентированные упражнения. При внесении необходимых дополнений данный цикл занятий можно использовать в коррекционной и развивающей работе с учащимися младших классов. Адресовано практическим...
| Автор | Арцишевская Ирина |
| Жанр | Психология воспитания и обучения детей |
| Год | 2016 |
В пособии представлен цикл занятий, которые помогут детям в возрасте 4-7 лет, в том числе с нарушениями опорно-двигательного аппарата, преодолеть трудности в овладении своим телом. Упражнения, составляющие основу каждого комплекса, подобраны с учетом возрастных и моторных особенностей развития детей в среднем и старшем дошкольном возрасте, что позволяет максимально эффективно воздействовать на психомоторное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Пособие может использоваться...
| Автор | Морозова И., Гарусова О |
| Жанр | Психология воспитания и обучения детей |
| Год | 2016 |
В пособии представлены конспекты занятий-встреч с детьми подготовительной группы детского сада и их родителями. В ходе таких занятий психолог проводит диагностику и развивает предпосылки к учебной деятельности, коммуникативные и поведенческие навыки, общую и мелкую моторику детей, активизирует познавательные процессы. Дети получают возможность привыкнуть к роли ученика, а родители - наблюдать за своим ребенком в процессе его обучения и общения со сверстниками. Содержание занятий соответствует...
| Автор | Шарохина В.Л |
| Жанр | Психология воспитания и обучения детей |
| Год | 2016 |
Пособие знакомит с уникальной авторской методикой по коррекции психологических проблем у детей от 4 до 15 лет, в том числе с ОВЗ. Основой диагностики и коррекции являются цвет и образ, а личностные проблемы разрешаются в ходе творческого самовыражения ребенка. В пособии содержатся диагностические тесты, методические рекомендации и подробные конспекты психологических занятий с детьми. Электронное приложение к пособию включает бланки для проведения психологической диагностики, образцы рисунков...
| Автор | С. Иванова |
| Жанр | Психология воспитания и обучения детей |
| Год | 2017 |
Книга включает комплекс индивидуальных занятий по коррекции и развитию эмоционально-волевой сферы для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), психическое развитие которых соответствует 5-7 годам; комплекс индивидуальных и групповых тренингов с родителями детей с ОВЗ, направленный на формирование у них готовности воспитывать ребенка с ОВЗ, понимание его чувств, выстраивание отношений в семье; комплекс упражнений для подростков 12-15 лет с соматическими заболеваниями, имеющими...
| Автор | Иванова Елена Владимировна, Галина Владимировна Мищенко |
| Жанр | Психология воспитания и обучения детей |
| Год | 2017 |
Вкус и запах радости Цикл занятий по развитию эмоциональной сферы (2 изд) (ПС) Никифорова (+эл. Прил
В пособии даны рекомендации по созданию у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста образов таких эмоциональных состояний, как радость, гнев, страх, вина, стыд, с помощью зрительных и слуховых представлений; развитию чувств осязания, обоняния, вкуса с помощью формирования личного отношения и ассоциативного мышления. Показаны пути контроля и коррекции у детей поведенческих расстройств: агрессивности, расторможенности, застенчивости и других.. Материал пособия соответствует...
| Жанр | Прикладная отраслевая психология |
| Год | 2017 |
В пособии содержатся подробные конспекты коррекционно-развиваю-щих занятий с детьми старшего дошкольного возраста, которые также можно использовать в работе с детьми младшего школьного возраста. Каждое из занятий включает в себе игры, упражнения, направленные на развитие памяти, внимания, мышления, а также на объединение детского коллектива и формирование доброжелательности. В занятия включены кинезиологические упражнения, способствующие развитию всех психических процессов и памяти в целом,...
| Автор | Невзорова Н |
| Жанр | Дошкольное обучение |
| Год | 2017 |