В настоящей монографии рассмотрены текущие тенденции развития дистанционных платформ обучения. Особое внимание при этом уделяется вопросу поиска оптимальной структуры контента. Кроме того, рассмотрены основные аспекты преобразований в учебном процессе на уровне высших учебных заведений в контексте активного развития технологий электронного обучения. Настоящая работа может представлять интерес для преподавателей высшей школы, а также специалистов, занимающихся вопросами проектирования контента для дистанционных платформ обучения.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Автор | |
Жанр | Обучение взрослых Самообразование |
Год | 2015 |
Автор | |
Жанр | Обучение взрослых Самообразование |
Год | 2015 |
Автор | |
Жанр | Обучение взрослых Самообразование |
Год | 2013 |
Автор | Зайцева Л., Зайцев А., Гладнева С. |
Жанр | Обучение взрослых Самообразование |
Год | 2014 |
Автор | Нарушевич Р |
Жанр | Обучение взрослых Самообразование |
Год | 2016 |