Макроэволюция в живой природе и обществе

В книге собраны сочинения-образцы по всем произведениям школьной программы 9-11 классов, а также на свободную тему. Главное отличие данного сборника от других в том, что, помимо самих сочинений, здесь имеется самоучитель по их написанию. В его основу положена новаторская методика обучения сочинениям. Автор использует конкретные пояснения, раскрывающие сущность того или иного творческого приема, показывает, как переходить от одного этапа работы к другому, как работать над отдельными фрагментами...

Ближний Восток - это регион, который много десятилетий находится в центре внимания, поскольку он постоянно преподносит такие "сюрпризы" и повороты, которые ощутимо отражаются на всем мире. Это неудивительно, ибо здесь тесно сплелись геополитические интересы мировых и региональных держав; крупнейшие запасы энергоресурсов позволяют влиять на уровень цен на них, а острые проявления религиозного фанатизма создают "питательную среду" для террористов. Стоит также упомянуть неурегулированные вопросы...

В пособии представлены рабочие программы по музыке и искусству для 5-9 классов, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу по образовательной программе и учебникам Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, И. Э. Кашековой (М.: Просвещение, 2016).Программы содержат пояснительные записки, развернутые календарные учебно-тематические планы систем уроков для каждого класса с включением педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к...

Настоящий ежегодник представляет собой восьмой том "Системного мониторинга глобальных и региональных рисков", подготовленный в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ "Ближний и Средний Восток в контексте глобального фазового перехода" (руководитель - профессор А. В. Коротаев). Мониторинг глобальных и региональных рисков - многоаспектное научное направление, включающее в себя комплексное исследование экономических, политических, социальных, а также культурных особенностей развития...