Инклюзивное образование Настольная книга педагога работающего с детьми с ОВЗ Методическое пособие

Личный опыт, в том числе эмоциональный, к сожалению, не передается по наследству - ребенок должен сам пережить различные эмоциогенные ситуации и овладеть социально приемлемыми способами выражения эмоций, научиться адекватному эмоциональному реагированию. Социализация дошкольника, имеющего ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), невозможна и без усвоения коммуникативной компетенции, как вербальной, так и невербальной. Как ребенку с ограниченными возможностями найти свое место в детском...

Личный опыт, в том числе эмоциональный, к сожалению, не передается по наследству - ребенок должен сам пережить различные эмоциогенные ситуации и овладеть социально приемлемыми способами выражения эмоций, научиться адекватному эмоциональному реагированию. Социализация дошкольника, имеющего ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), невозможна и без усвоения коммуникативной компетенции, как вербальной, так и невербальной. Как ребенку с ограниченными возможностями найти свое место в детском...

В жизни каждого родителя случаются дни, когда буквально всё валится из рук. В такие моменты хочется, чтобы чудесным образом возник кто-то мудрый, кто сможет разрешить эту ситуацию. Такое чудо можно сотворить своими руками! Книга познакомит читателей с техниками стабилизации своего эмоционального состояния и с практическими приёмами саморегуляции; научит воспринимать имеющиеся проблемы как возможность для развития, для тренировки своего психического иммунитета и использовать приёмы поддержки...

В пособии представлены психолого-педагогические "портреты" детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, и даны рекомендации по преодолению школьной неуспешности у данной категории детей в условиях интегративного обучения (инклюзии). Для специалистов воспитательных и образовательных учреждений - педагогов, психологов, логопедов и дефектологов, а также студентов педагогических вузов. Может быть полезно родителям, имеющим ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Прочитав эту книгу, вы узнаете, что взаимоотношения между детьми определяются не только типом семейного воспитания, но и очерёдностью их рождения, что первый и последующие дети, по сути, живут в разных семьях, хотя по факту семья одна и та же. Вы поймёте закономерности наследования детьми внешних признаков от родителей и ответите себе на вопросы, связанные с внешней непохожестью ваших детей. Узнаете, что способности к творчеству не наследуются, а характер и поведение ребёнка напрямую не зависят...