Экспресс-курсы по развитию познавательных процессов. Интеллектуальный тренинг. Уровень 4

Четкая и продуманная система заданий на развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения. Задания даются по принципу "от простого к сложному".

Сложение и вычитание с переходом через десяток - один из ключевых навыков, без которого ребенок просто не сможет полноценно осваивать математику. К сожалению, многие дети испытывают трудности при решении таких примеров. Причем, это касается не только дошкольников, но и учеников начальных классов. Нередко они пытаются запомнить эти примеры, выучить их наизусть, как таблицу умножения. Но это неправильный путь: допустим, "7+8=15" ребенок запомнит, а как быть с примером "57+68"? С помощью нашей...

Четкая и продуманная система заданий на развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения. Задания даются по принципу "от простого к сложному".

Предлагаем Вашему вниманию рабочую тетрадь по подготовке руки к письму. Здесь ребенок познакомится с написанием письменных букв и усовершенствует свои каллиграфические навыки. В основе тетради лежит принцип "от большого движения к маленькому". Ребенок также может раскрашивать рисунки - это не только развлечет его, но и поможет в развитии тонкой моторики и координации движений. Обратите внимание на то, чтобы ребенок раскрашивал аккуратно, не выходя за пределы контура рисунка. Занимаясь, помните,...

Предлагаем Вашему вниманию рабочую тетрадь, которая поможет подготовить руку к письму, сформировать у ребёнка начальные каллиграфические навыки. Игровая форма занятий вызовет у малыша интерес. Пусть ребёнок раскрашивает картинки - это не только развлечёт его, но и поможет в развитии тонкой моторики и координации движений. Обратите внимание на то, чтобы ребёнок раскрашивал аккуратно, не выходя за приделы контура рисунка. Занимаясь, помните, что малыш не должен переутомляться. Оптимальная...

Четкая и продуманная система заданий на развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения. Задания даются по принципу "от простого к сложному".