Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями
Здесь можно скачать "Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями", в формате fb2 полную версию бесплатно без регистрации и SMS, а
также читать онлайн книгу на сайте ПараКниг (paraknig.me)
Серия: Петербург на ладони
Полная версия книги
Рейтинг
Содержание книги - Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями Пузанов Борис Пантелеймонович, Соломина Елена Николаевна, Горскин Борис Борисович, Коняева Наталия Петровна, Никандрова Татьяна Сергеевна, Костенкова Юлия Александровна
Обучение и воспитание детей с интеллектуальными нарушениями - описание и краткое содержание, автор Пузанов Борис Пантелеймонович, Соломина Елена Николаевна, Горскин Борис Борисович, Коняева Наталия Петровна, Никандрова Татьяна Сергеевна, Костенкова Юлия Александровна, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки
paraknig.me
Учебное пособие содержит теоретический и методический материал по одному из основных разделов коррекционной педагогики (дефектологии) – олигофренопедагогике – изучению, обучению, воспитанию, педагогической реабилитации и социальной адаптации детей и подростков с нарушениями интеллектуального развития. Наряду с теоретическим материалом, в издании представлены современные концепции развития специальной коррекционной школы и высшего дефектологического образования как составной части государственной системы образования в процессе его модернизации, а также методики учебно-коррекционной работы с учащимися в процессе изучения общеобразовательных дисциплин. Пособие адресовано студентам высших и средних специальных образовательных учреждений по специальности 050714 (031700) «Олигофренопедагогика», практических работников специальных (коррекционных) учреждений VIII вида.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Другие книги авторавсе книги
Впервые создана линия учебников истории, специально разработанных для обучения школьников с нарушениями интеллектуального развития. Учебник - победитель конкурса на создание учебников нового поколения для средней школы, проводимого Национальным фондом подготовки кадров (НФПК) и Министерством образования и науки РФ. Учебник адресован учащимся специальных (коррекционных) школ VIII вида.
Освещает события XVI - XIX вв.
| Автор | Пузанов Борис Пантелеймонович, Бородина Ольга Ивановна, Редькина Нина Михайловна |
| Жанр | |
| Год | 2020 |
В пособии рассматриваются исторические аспекты эволюции общественного отношения к детям с отклонениями в интеллектуальном развитии с первых царских указов конца XVII века до настоящего времени. Особое внимание уделяется описанию: - специализированной государственной помощи в Российской Федерации детям с умственной отсталостью; - основам профессионально-трудового обучения учащихся с интеллектуальными нарушениями; - государственной системы правовой поддержки и социальной защиты детей и подростков...
| Автор | Пузанов Борис Пантелеймонович |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
История России. 7 класс. В специальной (коррекционной) общеобразоват. школе (VIIIв) Уч.-метод. пособ
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России. В пособии представлена единая структура конспектов уроков и примерное тематическое планирование. В нем раскрываются образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи, приведены особенности содержания и методика проведения каждого урока, примерные материалы и оборудование. Пособие адресовано педагогам и воспитателям специальных (коррекционных) общеобразовательных школ...
| Автор | Пузанов Борис Пантелеймонович, Сековец Людмила Сергеевна, Бородина Ольга Ивановна |
| Жанр | |
| Год | 2015 |
История России. 9 класс. В специальной (коррекционной) общеобразоват. школе (VIIIв) Уч.-метод. пособ
Уроки истории России в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России. Пособие содержит примерное тематическое планирование уроков, в нем представлена единая структура конспектов. В пособии раскрываются образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи, приведены особенности содержания и методика проведения каждого урока, примерные материалы и...
| Автор | Пузанов Борис Пантелеймонович, Сековец Людмила Сергеевна, Бородина Ольга Ивановна |
| Жанр |
Учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
| Автор | Пузанов Борис Пантелеймонович, Сековец Людмила Сергеевна, Бородина Ольга Ивановна |
| Жанр | |
| Год | 2017 |
Впервые создана линия учебников истории, специально разработанных для обучения школьников с нарушениями интеллектуального развития. Учебник - победитель конкурса на создание учебников нового поколения для средней школы, проводимого Национальным фондом подготовки кадров (НФПК) и Министерством образования и науки РФ. Учебник адресован учащимся специальных (коррекционных) школ VIII вида. Освещает события XX века.
| Автор | Пузанов Борис Пантелеймонович, Сековец Людмила Сергеевна, Бородина Ольга Ивановна, Редькина Нина Михайловна |
| Жанр |
Другие книги жанраПособия для детей с ограниченными возможностями
В учебном пособии представлены наиболее значимые аспекты психолого-педагогической характеристики детей с задержкой психического развития (ЗПР), их особые образовательные потребности, рассматриваются особенности коррекционно-образовательного процесса обучения детей как в случае относительно лёгкой степени ЗПР (вариант 7.1), так и в случае умеренной и выраженной степени ЗПР (вариант 7.2); рассматриваются вопросы создания специальных образовательных условий для данной группы детей.Отдельный раздел...
Рабочая тетрадь содержит вопросы и задания, позволяющие обучающимся закрепить знания о взаимосвязи живой и неживой природы; о многообразии растений, их строении, приспособлении к разным условиям жизни; о разнообразии животного мира, приспособлении животных к различным условиям обитания, их повадках; о строении тела человека, его лица, работе органов чувств. В тетрадь включены практические задания, направленные на обогащение жизненного опыта обучающихся. Рабочая тетрадь входит в состав...
| Автор | Матвеева Наталия Борисовна, Ярочкина И. А., Попова Мария Анатольевна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2020 |
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В соответствии с требованиями Примерной АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), содержание учебно-методического комплекта направлено на достижение предметных и личностных результатов освоения программы, а также на формирование...
| Автор | Ковалева Е., Ковалева Евгения Алексеевна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2022 |
Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика". Содержание учебника включает следующие темы: "Тысяча", "Обыкновенные дроби", "Геометрический материал", "Повторение". Учебные и практические задания соответствуют возрастным и психологическим особенностям обучающихся с нарушением интеллекта, доступны им по своему содержанию, имеют предметно-практическую...
| Автор | |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2019 |
Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.В 4 классе, на последнем году начального обучения, на первый план выступают такие специфические задачи обучения на уроках "Речевая практика", как повышение самостоятельности школьников в речевом общении, знакомство их с...
| Автор | |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
| Год | 2019 |
Тетрадь-помощница "Письмо. Различаю гласные звуки. Правильно пишу" предназначена для учащихся 2-4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма. Структура тетради представлена 17 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом. Пособие...
| Автор | Ишимова Ольга Анатольевна, Дерябина Елена Викторовна |
| Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |