В пособии предлагаются комплексные занятия с детьми подготовительной группы на весь учебный год, которые помогут педагогам построить систему развивающего образования на основе требований ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез).
Содержание организованной образовательной деятельности, включающей дидактические, подвижные, развивающие игры и упражнения, слушание, чтение и обсуждение программных произведений, работу по развитию речи и обогащению словаря, исследования, продуктивное и художественное творчество, музыкальные и физические упражнения, способствует освоению детьми всех образовательных областей, реализует комплексный подход к воспитанию и обучению в детском саду, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности и позволяет педагогам сопровождать воспитанников в успешном достижении ими планируемых результатов - целевых ориентиров образования.
Предназначено методистам и воспитателям ДОО; полезно специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам средних и высших педагогических учебных заведений.
3-е издание, исправленное.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Автор | Дурова Ирина |
Жанр | Воспитательная работа с дошкольниками |
Автор | Зимонина Валентина |
Жанр | Воспитательная работа с дошкольниками |
Год | 2004 |
Автор | Гребенкина Наталья Валентиновна, Белькович Виктория Юрьевна, Кильдышева Ирина Африковна |
Жанр | Воспитательная работа с дошкольниками |
Год | 2018 |
Автор | Артюхова Ирина Сергеевна |
Жанр | Воспитательная работа с дошкольниками |
Год | 2018 |
Автор | Михайлова-Свирская Лидия Васильевна |
Жанр | Воспитательная работа с дошкольниками |
Год | 2021 |
Автор | Александрова Галина Сергеевна, Холодова Ирина Александровна |
Жанр | Воспитательная работа с дошкольниками |