Как разбудить воображение? Методическое пособие для учителя. ФГОС

В этой книге рассказывается об особенностях различных философских школ и учений, и рассказывается внятно, доходчиво, с необходимой полнотой. Параллельно с изложением историко-философского материала вводятся основные понятия и термины, большую часть которых читатель найдет в глоссарии в конце книги.

Пособие содержит систему вопросов и заданий к материалам авторитетных учёных, с помощью которых можно значительно расширить и углубить представления о базовых теоретических понятиях литературоведения, об идейном содержании и структуре изучаемых в школьном курсе программных произведений, о способах изображения действительности и приёмах создания образов, об авторском стиле и т. д. Книга также поможет учащимся самостоятельно разобраться во многих "трудных" вопросах и подготовиться к сдаче ЕГЭ по...

Пособие содержит систему вопросов и заданий, основанных на материалах авторитетных учёных, известных критиков, писателей и направленных на углубление представлений о базовых теоретических понятиях литературоведения, об идейном содержании и структуре изучаемых в школьном курсе программных произведений, о способах изображения действительности и приёмах создания образов, об авторском стиле и т. д. Книга также поможет учащимся самостоятельно разобраться во многих "трудных" вопросах и подготовиться к...

В этой книге рассказывается об особенностях различных философских школ и учений, и рассказывается внятно, доходчиво и с необходимой полнотой. Параллельно с изложением историко-философского материала вводятся основные понятия и термины, большую часть которых читатель найдет в глоссарии в конце книги. Словарь рассчитан на всех, кто начинает изучать философию самостоятельно.

В этой книге рассказывается об особенностях различных философских школ и учений, и рассказывается внятно, доходчиво и с необходимой полнотой. Параллельно с изложением историко-философского материала вводятся основные понятия и термины, бо́льшую часть которых читатель найдет в глоссарии в конце книги. Словарь рассчитан на всех, кто начинает изучать философию самостоятельно.

В книге представлены методические рекомендации по подготовке и написанию школьного сочинения, обстоятельно проанализировано своеобразие этого вида письменных работ как жанра. Требования к сочинению излагаются в форме бесед. В книге даются задания, позволяющие перевести в практическую плоскость полученные знания о том, что такое сочинение, как определяются его тема, идея, проблематика, что такое план и зачем он необходим, каковы основные принципы его написания. Цель книги - помочь...