Урология. Учебник

Руководство предназначено для обучения в медицинском вузе, клинической ординатуре и аспирантуре, на курсах постдипломного образования. Структура руководства отражает модульный подход к изучению предмета. Превалирование иллюстративного материала над текстовым призвано, с одной стороны, повысить интерес к изучаемому предмету, а с другой - стимулировать инициативность и самостоятельную работу. Представленная в сжатом виде информация задает направление поиска ответов в учебниках и руководствах, а...

Издание подготовлено на основе тома "Рациональная фармакотерапия в урологии" под общей редакцией Н. А. Лопаткина, Т. С. Перепановой, 2-е издание, исправленное и дополненное (М.: Литтерра, 2012). В руководстве приведены классификация и клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых в урологии. Описаны типичные клинические проявления, критерии диагностики, основные принципы и схемы лечения урологических заболеваний с уровнями доказательности. Освещены особенности ведения разных групп...

Учебник составлен в соответствии с требованиями учебной программы по урологии для студентов медицинских вузов. Изложены новейшие методы диагностики и лечения урологических заболеваний. Данное издание отличается большим количеством иллюстраций и оригинальностью представленного материала. Кроме традиционно необходимой информации о заболеваниях по каждой нозологии, приведены иллюстрированные клинические задачи, подробно рассмотрено их решение, что позволяет использовать теоретические знания при...

Учебник составлен в соответствии с требованиями учебной программы по урологии для студентов высших медицинских учебных заведений. Изложены новейшие методы диагностики и лечения урологических заболеваний. Данное издание отличается большим количеством иллюстраций и оригинальностью представленного материала. Кроме традиционно необходимой информации о заболеваниях по каждой нозологии, приведены иллюстрированные клинические задачи, подробно рассмотрено их решение, что позволяет использовать...

Руководство предназначено для обучения в медицинском вузе, клинической ординатуре и аспирантуре, на курсах постдипломного образования. Структура руководства отражает модульный подход к изучению предмета. Превалирование иллюстративного материала над текстовым призвано, с одной стороны, повысить интерес к изучаемому предмету, а с другой - стимулировать инициативность и самостоятельную работу. Представленная в сжатом виде информация задает направление поиска ответов в учебниках и руководствах, а...