Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития. Учебно-методическое пособие
Здесь можно скачать "Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития. Учебно-методическое пособие", в формате fb2 полную версию бесплатно без регистрации и SMS, а
также читать онлайн книгу на сайте ПараКниг (paraknig.me)
Серия: Петербург на ладони
Полная версия книги
Рейтинг
Содержание книги - Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития. Учебно-методическое пособие Елецкая Ольга Вячеславовна, Тараканова Алла Алексеевна
Дифференциальная диагностика нарушений речевого развития. Учебно-методическое пособие - описание и краткое содержание, автор Елецкая Ольга Вячеславовна, Тараканова Алла Алексеевна, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки
paraknig.me
Учебно-методическое пособие включает теоретический материал для усвоения тем "Типологизация нарушений речевого развития", "Дифференциация специфических (первичных) и неспецифических (вторичных) расстройств речевого развития" и др., практические рекомендации, направленные на формирование навыков диагностики нарушений речи у детей, отграничения первичных и вторичных речевых расстройств.
Рекомендуется для использования в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат) при изучении дисциплин "Логопедия" и "Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья", будет также полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников, работающим с детьми с нарушениями речи.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Другие книги авторавсе книги
Комплект пособий предназначен для учителей-логопедов, осуществляющих логопедическое сопровождение учащихся с трудностями освоения образовательной программы по русскому языку, учащихся с особыми образовательными потребностями, детей с ОВЗ на логопунктах общеобразовательных организаций. Комплект также может быть рекомендован учителям-логопедам коррекционных школ, студентам дефектологических факультетов, учителям начальных классов, а также родителям для организации работы по оказанию помощи детям в...
| Автор | Елецкая Ольга Вячеславовна, Щукина Дарья Антоновна |
| Жанр | |
| Год | 2019 |
Содержание учебника включает теоретический материал для усвоения тем: "Речь как высшая психическая функция и её оценка", "Основные психодиагностические модели в изучении детей с нарушениями в развитии", "Дифференциальная диагностика различных типологических вариантов нарушений развития" и др., практические рекомендации, направленные на формирование навыков диагностики нарушений развития у лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03...
| Автор | Елецкая Ольга Вячеславовна, Тараканова Алла Алексеевна |
| Жанр | Коррекционная работа в ДОУ |
Учебно-методическое пособие содержит план проведения занятий по разделам дисциплины "Логопедия": "Общее недоразвитие речи. Алалия" и способствует организации самостоятельной работы студентов по усвоению теоретических знаний и практических умений и навыков. Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для бакалавров и магистров направлений подготовки 44.03.03 и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование", осваивающих дисциплины "Актуальные проблемы современной...
| Автор | Елецкая Ольга Вячеславовна, Логинова Елена Александровна |
| Жанр | Логопедия, Дефектология и логопедия |
| Год | 2022 |
Вниманию специалистов и родителей предлагается рабочая тетрадь "Я учусь учиться!", которая является частью учебно-методического комплекта, в состав которого входит также пособие "Программа "Коррекция регуляторной дизорфографии у школьников"". Комплект пособий предназначен для учителей-логопедов, осуществляющих логопедическое сопровождение учащихся с трудностями освоения образовательной программы по русскому языку, учащихся с особыми образовательными потребностями, детей с ОВЗ на логопунктах...
| Автор | Елецкая Ольга Вячеславовна, Китикова Алла Вениаминовна |
| Жанр | |
| Год | 2022 |
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования. Учебно-методический комплекс может быть полезен: логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, учителям-логопедам коррекционных школ, учителям начальных классов, педагогам-психологам и другим специалистам, осуществляющих...
| Автор | Елецкая Ольга Вячеславовна, Китикова Алла Вениаминовна |
| Жанр | |
| Год | 2018 |
Логокаллиграфия. Формирование и коррекция навыка каллиграфии на логопедических занятиях. Раб.тетрадь
Комплект пособий предназначен для учителей-логопедов, осуществляющих логопедическое сопровождение учащихся с трудностями освоения образовательной программы по русскому языку, учащихся с особыми образовательными потребностями, детей с ОВЗ на логопунктах общеобразовательных организаций. Комплект также может быть рекомендован учителям-логопедам коррекционных школ, студентам дефектологических факультетов, учителям начальных классов, а также родителям для организации работы по оказанию помощи детям в...
| Автор | Елецкая Ольга Вячеславовна, Щукина Дарья Антоновна |
| Жанр |
Другие книги жанраЛогопедия
В данном пособии представлен комплекс упражнений, а также игровой материал по коррекции развития речи детей с ОНР на I этапе обучения. Практическое пособие для логопедов.
| Автор | Кобзарева Лариса Андреевна, Резунова Марина Петровна |
| Жанр | Логопедия, Дополнительные пособия логопедия |
В результате проведенного исследования авторы приходят к выводу, что обучение на основе сказки расширяет соцоально-психологический опыт детей, помогает учащимся осмыслить свои школьные проблемы, повышает у школьников мотивацию к учебе, способствует их речевому развитию.
| Автор | Ивановская Ольга Геннадьевна, Гадасина Лилия Яковлевна, Николаева Тамара Владимировна |
| Жанр | Логопедия, Дополнительные пособия логопедия |
Весёлые и занимательные задания, собранные в этой книге, помогут развить речь вашего ребёнка, пополнить его словарный запас, научить пересказывать любимые сказки, составлять рассказы по картинкам, классифицировать предметы и подбирать противоположности. А яркие и наглядные рисунки сделают каждое занятие интересным и увлекательным!
Для дошкольного возраста.
| Автор | |
| Жанр | Логопедия, Развитие речи логопедия для дошкольников |
В учебном пособии представлены наиболее значимые аспекты психолого-педагогической характеристики обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР), особые образовательные потребности детей данной группы, описаны специальные образовательные условия для их обучения и варианты организации инклюзивного образования с учётом структуры имеющихся нарушений и на основе требований к содержанию, результатам и условиям реализации коррекционно-образовательного процесса обучения, регламентируемых ФГОС НОО...
| Автор | Китик Елена Евгеньевна, Томме Людмила Евгеньевна |
| Жанр | Логопедия, Дополнительные пособия логопедия |
Как научить ребёнка грамотной речи, а в дальнейшем грамотному письму? Как научить его различать сложные звуки? В этом поможет альбом разрезных логопедических пазлов «Собирай-ка» из серии «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребёнком по закреплению (автоматизации) и различению (дифференциации) звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Альбом входит в комплект из 5-ти 16-страничных изданий, которые охватывают весь спектр проблемных звуков. Цель...
| Автор | Теремкова Наталья |
| Жанр | Логопедия, Дополнительные пособия логопедия |
Практическое применение методов и приемов мнемотехники в образовательной дошкольной педагогике имеет высокую востребованность. Такая система работы позволяет взрослому эффективно и комфортно строить процесс обучения и развития, используя главные навыки детей дошкольного возраста: зрительно-образную память, воображение, наглядно-образное мышление. Приемы мнемотехники в работе с детьми основаны на принципе наглядного моделирования: ребенок в своем воображении соединяет несколько зрительных...
| Автор | Татьяна Петровна Трясорукова |
| Жанр | Логопедия, Развитие речи логопедия для дошкольников |