Предлагаемый учебник физики отразил главные идеи модернизации школьного образования глубокое овладение знаниями, развитие познавательных и творческих способностей учащихся, деятельностный подход к организации педагогического процесса. Ими обусловлены отбор содержания и структура учебника. На основе организации экспериментальных исследований школьников под руководством учителя со все возрастающей степенью самостоятельности учащихся строится динамичная система взаимодействия учащихся с познаваемыми объектами и явлениями в учебнике.
Учебник соответствует обязательному минимуму содержания основного общего образования.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...