В монографии представлен авторский материал, соответствующий идее о том, что обеспечению практико-ориентированной направленности образования в значительной мере способствует реализация требований деятельностного, компетентностного и акмеологического подходов. В работе раскрывается потенциал учебно-познавательной и учебно-профессиональной деятельности в формировании компетенций личности обучающихся в современной высшей школе.
В работе изложена дидактическая концепция практико-ориентированного образования как системы деятельности обучающихся, целостность которой обеспечивается личностной значимостью цели образования, ее ценностной ориентированностью, подчиненностью рефлексивным процессам, личностным стремлениям к достижению «вершин» образования.
Рекомендуется научным и педагогическим работникам сферы высшего образования, магистрантам, аспирантам, докторантам и соискателям, преподавателям вузов и учреждений СПО.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Автор | Парсамов Вадим Суренович, Елена Анатольевна Вишленкова, Ильина К. А. |
Жанр | История и организация народного образования |
Автор | Федор Крюков |
Жанр | История и организация народного образования |
Автор | Антон Макаренко |
Жанр | История и организация народного образования |
Автор | Колдаев В., Колдаев Виктор |
Жанр | История и организация народного образования |
Год | 2021 |
Автор | Хангельдиева Ирина Георгиевна |
Жанр | История и организация народного образования |
Автор | Кузьминов Ярослав Иванович, Юдкевич Мария Марковна |
Жанр | История и организация народного образования |
Год | 2021 |