В данном пособии рассматриваются особенности речевого развития младших школьников с ограниченными возможностями, как правило, имеющими те или иные нарушения речи. В зависимости от состояния их речи представлены два типа обучения языку - формирующее и коррекционно- развивающее. Методически обоснованы и описаны три взаимосвязанных направления практического овладения речевым материалом на уроках развития речи: на уровне лексики, на уровне грамматического строя языка и на уровне связной речи (текста). Пособие предназначено для учителей-дефектологов специальных (коррекционных) образовательных учреждений; оно будет полезно и для учителей интегрированных групп учащихся в начальных классах общеобразовательной школы.
Чтобы оставить свою оценку и/или комментарий, Вам нужно войти под своей учетной записью или зарегистрироваться
Пока никто не оставил впечатление о книге...
Пока никто не оставил цитат из этой книги...
Автор | Матвеева Наталия Борисовна, Ярочкина И. А., Попова Мария Анатольевна |
Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
Год | 2020 |
Автор | Ковалева Е., Ковалева Евгения Алексеевна |
Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
Год | 2022 |
Автор | |
Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
Год | 2019 |
Автор | |
Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |
Год | 2019 |
Автор | Ишимова Ольга Анатольевна, Дерябина Елена Викторовна |
Жанр | Пособия для детей с ограниченными возможностями, Дополнительное образование для детей |